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在学完三国两晋南北朝这段历史后,王明明对知识进行归纳整理,以下整理不正确的是( ...

在学完三国两晋南北朝这段历史后,王明明对知识进行归纳整理,以下整理不正确的是(    

A. 战乱频繁、政权更迭            B.经济发展、社会安定

C. 科技进步、文化繁荣            D.政权冲突、民族融合

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对三国两晋南北朝特征的理解。依据所学知识可知,三国两晋南北朝时期政权分立,战争频繁,社会动乱,但促进了民族融合。所以B表述错误,故选B. 考点:人教新课标七年级上册 ·政权分裂与民族融合·时代特征  
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考点分析:
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有位学者形容魏晋南北朝时期“是一个民族大迁移的时代”,关于“民族大迁移”的影响,以下表述符合实际的是(     

A.造成了南方人口的压力

B.南方人口超过北方

C.促进了江南经济的开发

D.导致南方社会长期的动荡和不安

 

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三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。有三顾茅庐的   、有“功盖三分国,名成八阵图”的    ,有“挟天子以令诸侯”的    。(   

A.诸葛亮 刘备  关羽                  B.刘备    曹操  孙权

C.刘备   诸葛亮  曹操               D.诸葛亮  关羽   曹操

 

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他生活在东汉时期,所著《伤寒杂病论》收选了300多个药方被尊为“众方之祖”,官至太守仍坚持给百姓看病,被后世尊称为“医圣”。他是(    

A.李时珍        B.张仲景       C.华佗          D.孙思邈

 

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古人常用“学富五车”来形容人学识渊博,但也反映了书写材料的落后。东汉时,蔡伦开创了书写材料的新局面,主要是因为蔡伦(  

扩大了造纸原料来源,降低了成本

②革新了造纸方法

提高了纸的质量和产量

④引进和改进了欧洲的造纸技术

A.①②③        B.①③④        C.②③④       D.①②④

 

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它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。这部史书是(  

A、《尚书》       B、《春秋》    C、《史记》      D、《道德经》

 

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