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材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” ——唐人赵嘏 材料二:“天下英雄人...

材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”

——唐人赵嘏

材料二:“天下英雄人吾彀中矣。(人彀:被收罗笼络的意思)”

——唐太宗

阅读后回答:

(1)材料一中的“长策”是指什么制度?这种制度开始于什么朝代?什么朝代逐渐完善?最关键的人物是谁?唐朝时最重要的科目是什么?获得第一名的叫什么?什么朝代被废除的?(3分)

(2)从材料看,这种制度获得收益最大的是谁?(1分)

(3)这种制度有什么影响?(3分)

 

(1)科举制度(1分);隋朝(1分);唐朝时期(1分);唐太宗、武则天、唐玄宗(3分);进士、明经两科最重要(2分);状元(1分);清朝。(1分) (2)封建最高统治者皇帝。(2分) (3)科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,为人们创造了相对平等的竞争机会;推动了一系列改革,开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神。(3分) 【解析】 试题分析: 本题考查的是古代科举制度。 (1)材料一中的“长策”是指科举制度,科举制度创立于隋朝隋炀帝时期;最关键的人物是唐太宗、武则天、唐玄宗。唐朝时期逐渐完善的表现为:唐玄宗时期,科举考试中杂文专考诗赋;武则天开创殿试和武举。关于进士、明经两科,人们普遍推崇进士科,有“三十老明经,五十少进士”的说法。科举考试获得第一名的叫状元。1905年清朝废除了科举制度。 (2)本题考查的是科举制度的真正的受益者。从材料二唐太宗说的这句话:“天下英雄人吾彀中矣。(人彀:被收罗笼络的意思)”可以看出,这种制度获得收益最大的是封建最高统治者皇帝。科举制改善了用人制度,便于统治者在全社会范围内选拔人才,给社会带来革新气象和创造精神。 (3)本题考查的是科举制度的影响。属于历史知识的理解与运用。科举制度的影响是科举制改善了用人制度,便于在全社会范围内选拔人才,为人们创造了相对平等的竞争机会;推动了一系列改革,开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神。 考点: 人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立  
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阅读下列材料:

材料一:(唐太宗的话)往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。

材料二:(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!

材料三:(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等富贵。

请回答:

(1)根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?理由何在?(3分)

(2)材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?(1分)

(3)根据材料三,指出唐太宗的根本目的何在。(2分)

 

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阅读下列材料:

材料一:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”

----胡曾《咏史诗·汴水》

材料二:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”

----皮日休《汴河怀古》

请回答:

(1)简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。(2分)

(2)说一说皮日休对隋朝开凿大运河的评价。(2分)

(3)你同意上述哪位作者的观点?为什么?(3分)

 

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材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。”

----杜甫《忆昔》

回答下列问题:

(1)材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期。(1分)

(2)由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么?(2分)

(3)除了“开元盛世”,唐朝前期还出现了哪些盛世、治世局面?(2分)

 

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唐都长安的“坊”实际上是(   

A. 居民区                          B. 商业区

C. 宗教活动场所                   D. 皇帝处理政务的地方

 

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下列唐朝与国外友好交往的史事,不是发生在贞观年间的(   

A. 日本第一批遣唐使来到中国

B. 鉴真东渡

C. 玄奘西游

D. 玄奘携带大量佛经回到长安

 

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