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10分)从策马西行到扬帆远航,大漠驼铃声脆,碧海长帆远影。今日古丝路迎烈烈风,重振高歌。阅读材料,回答问题。

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材料一:浙商本着“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的“四千精神”,勇做融入“一带一路”的排头兵。201411月,省工商联组织150家浙江企业出访印度,谈妥11个项目,投资金额达25亿美元。

材料二:国际货运列车满载着从浙江采购的机电产品、织物、箱包和圣诞用品,长途跋涉到达亚欧大陆另一端,并带回红酒、橄榄油等众多名特优产品。

1)写出中国古代开拓丝路和开辟亚非海上通道的历史人物。(2分) 

2)根据材料一和右图分析,浙江勇做融入“一带一路”排头兵具备哪些有利条件?(4分)

3)联系材料二,从世界基本特征角度分析浙江企业融入“一带一路”的意义。(4分)

 

(1)张骞、郑和。(2分) (2)自然条件:毗邻福建;港湾众多。(2分) 人文条件;浙商精神为其提供精神动力;经济发达,资金雄厚;交通发达。(2分) (3)经济全球化已成为世界的基本特征之一。(2分)融入“一带一路”能让浙江与世界经济全面接轨,助推浙江的经济发展,促进浙江与世界其他地区的经贸往来。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲。“丝绸之路”成为 横穿欧亚的陆上交通要道。1405—1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了中国与亚非各国的经济交流和友好关系。所以中国古代开拓丝路和开辟亚非海上通道的历史人物是张骞和郑和。 (2)分析材料一的“浙商本着“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的“四千精神”,勇做融入“一带一路”的排头兵。”,可见浙商具有的“四千精神”是一个有利条件。从“投资金额达25亿美元。”可见浙江经济发达,资金雄厚;此外分析图片,可以看出浙江毗邻福建,港湾众多,交通发达。 (3)分析材料二,可知世界各国之间交流密切,特别是亚欧大陆之间经济交流频繁,这反映了经济全球化的发展趋势。浙江企业融入“一带一路”的意义在于:企业融入“一带一路”能让浙江与世界经济全面接轨,推动浙江的经济发展,促进浙江与世界其他地区的经贸往来。 【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路;人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突  
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10分)阅读材料,回答问题。

材料一:今夫日本,幕府专政,诸藩力征,受俄、德、美大创,国几不国,自明治维新,改弦更张,不三十年,而夺我琉球,割我台湾也。

——梁启超《论不变法之害》

材料二:对日作战的目的在于制止和惩罚日本的侵略:剥夺日本从第一次世界大战爆发后在太平洋上夺得或占领的一切岛屿;使日本强占的中国领土,例如东北地区、台湾和澎湖群岛等归还中国。

——中苏美英《开罗宣言》

1)写出“割我台湾”的时间和条约。(2分)

2)结合史实,从中日双方概括“国几不国”的日本为什么不到三十年能“割我台湾”?(6分)

3)根据所学知识从国际角度分析“还我台湾”的原因。(2分)

 

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下图反映1949-1963年我国粮食产量变化情况,导致这种变化的主要历史事件有(  

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①土地改革的完成                ②农业的社会主义改造

③人民公社化运动                ④家庭联产承包责任制

A.①②③              B ①②④             C.②③④              D.①③④

 

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1831年,英国一本名为《机器的成绩》的书写道:“两个世纪以前,一千个人当中没有一个穿袜子;一个世纪以前,五百个人当中没有一个穿袜子;现在,一千个人当中没有一个不穿袜子。” “现在一千个人当中没有一个不穿袜子”缘于(  

A.工业革命                   B.第二次工业革命

C.新航路的开辟               D.英国资产阶级革命

 

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子贡曰:“仲尼,日月也,无得而愈也。”亚里士多德说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是(  

A.孔子、苏格拉底           B.孟子、柏拉图

C.孟子、苏格拉底            D.孔子、柏拉图

 

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“自秦以下,文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于(  

A.统一文字                   B.独尊儒术

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