Question

中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识，回答下列问题。（10分）

材料一  他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。

材料二  法家，春秋战国时代一个以君权为核心，法制为手段的思想学派，它盛行于春秋战国时代，为秦朝最为采用。

（1）材料一中“他”指谁？他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想？（2分）

（2）根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件？为加强中央对地方的管理，秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远？（2分）

材料三  识图答题：

（3）请说出这是我国古代的哪一项发明，它被广泛应用于什么事业？（1分）

材料四  （4）完成下列表格（4分）

人物	代表作	文学价值或重要地位
张仲景	①	医圣
②________	《兰亭序》	天下第一行书
张择端	③___________	我国美术史上的不朽作品
④	《红楼梦》	我国古典小说的高峰

（5）作为一名当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法。（1分）

Answer

（1）孔子 汉 （2分）

（2）商鞅变法 郡县制 （2分）

（3）指南针 航海 （1分）

（4）①《伤寒杂病论》 ②王羲之 ③《清明上河图》 ④曹雪芹 （4分）

（5）应大力弘扬和传承中国传统文化；取其精华去其糟粕。（1分，言之有理即可）

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读材料的能力。此题共设3个材料分设5问来进行考查。

（1）此题通过材料考查孔子的相关知识点。分析材料一，他生活在春秋晚期，他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。由此可知他是大思想家、大教育家孔子，他是儒家学派的创始人；汉朝时，儒家学说正式确立为我国封建文化的正统思想。

（2）此题考查商鞅变法的相关知识点。分析材料二，法家，春秋战国时代一个以君权为核心，法制为手段的思想学派，它盛行于春秋战国时代，为秦朝最为采用。根据所学知识，商鞅变法是法家思想在战国时期被成功实践的事件；为加强中央对地方的管理，秦朝实行郡县制。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

（3）此题考查指南针的相关知识点。分析材料三，可知图片所示为指南针；指南针是我国人民的伟大发明。早在战国时期。人们已发现磁石指示南北的特性。北宋时制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋海外贸易发达，指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲。这为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。

（4）此题考查我国古代文化史的相关知识点。根据所学知识，汉代最著名的医学家之一张仲景——《伤寒杂病论》——医圣；东晋王羲之——《兰亭序》——天下第一行书、书圣；北宋张择端——《清明上河图》——我国美术史上的不朽作品；清朝曹雪芹——《红楼梦》——我国古典小说的高峰，在世界文学史上占有重要地位。

（5）此题是开放性试题。回答此类问题，要抓住材料和问题的主旨，围绕主旨言之有理即可。此题的主旨是对中国传统文化的看法。可多角度阐述，例如，热爱、保护、珍惜中国的优秀传统文化；应大力弘扬和传承中国传统文化；取其精华去其糟粕；结合时代特点加以创新；重视我国的传统节日、习俗，保持民族文化的的独特性。

考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴（二）；人教版七年级上·统一国家的建立·大一统的汉朝；人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化（一）;人教版七年级下·统一多民族国家的巩固和社会危机·时代特点鲜明的明清文化（一）