以习近平为总书记的党中央新领导集体强调的“两个一百年”和“中国梦”的奋斗目标是宏大的,同时又是现实的。某校初三同学进行了一次“中国梦”的探究活动,请阅读下列材料,回答问题。 (12分)
探究一 “中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。
(1)近代史上,无数仁人志士不断探寻救国救民的道路,走过了“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”。请问这三条路分别指什么历史事件?(3分)
探究二 “中国梦”为中国人民指引了前进的方向,凝聚了民众,振奋了人心。
材料一 “把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践结合起来,走自己的路……”
(2)请回答:在新民主主义革命时期和社会主义现代化建设的新时期,中国共产党探索出的符合中国国情的道路分别是什么?(2分)
材料二 今年(2015年)是中国共产党成立94周年,以下图片反映了中国共产党艰苦奋斗的历程。
(3)根据以上三幅图文信息,分别写出中国共产党在新民主主义革命时期召开的重要会议并选择其中一个简要叙述该会议的历史意义。(4分)
(4)将下列历史事件按发生的先后顺序排列, (1分)
①红军长征 ②南昌起义 ③五四运动 ④中国共产党的成立 ⑤井冈山革命根据地的建立
探究三 民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦……新中国成立60多年、改革开放30多年,我们的一个个梦想成为现实。
(5)为实现“两弹一星梦”做出突出贡献的科学家是谁?(1分)
(6)面对这些你有什么样的想法?(1分)
中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识,回答下列问题。(10分)
材料一 他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3 000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。
材料二 法家,春秋战国时代一个以君权为核心,法制为手段的思想学派,它盛行于春秋战国时代,为秦朝最为采用。
(1)材料一中“他”指谁?他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想?(2分)
(2)根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件?为加强中央对地方的管理,秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远?(2分)
材料三 识图答题:
(3)请说出这是我国古代的哪一项发明,它被广泛应用于什么事业?(1分)
材料四 (4)完成下列表格(4分)
人物 | 代表作 | 文学价值或重要地位 |
张仲景 | ① | 医圣 |
②________ | 《兰亭序》 | 天下第一行书 |
张择端 | ③___________ | 我国美术史上的不朽作品 |
④ | 《红楼梦》 | 我国古典小说的高峰 |
(5)作为一名当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法。(1分)
下图为1945年原子弹在广岛爆炸后一个日本小孩蹲在废墟中哭泣的场景。小明等四位同学在探究此图后得出如下认识, 其中正确的是( )
A.战争给人类带来巨大灾难
B.先进科技必将毁灭人类文明
C.“二战”对交战双方来说都是非正义的
D.日本是“二战”的唯一受害者
近代欧洲文明发展之路,从另一角度来看,也是一条罪恶之路,这么说的理由是因为他们在发展过程中曾经( )
①血腥掠夺 ②贩卖黑奴 ③发动资产阶级革命 ④进行改革
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这一制度直接相关的是 ( )
A.《独立宣言》 B.《拿破仑法典》
C.《权利法案》 D.《临时约法》
宗教是对社会现实虚幻的反映,也是一种信仰和文化。下列宗教,对维系阿拉伯民族团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( )
A.佛教 B.道教 C.基督教 D. 伊斯兰教