Question

历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取了不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。阅读下列材料回答问题。（9分）

材料一  佩里舰队到达日本

材料二

美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。双方的矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争，最终以北方的胜利而告终。

材料三

“政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。”

——莫斯科市长卢日科夫

（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。（1分）

（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？（1分）

（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？（2分）

材料四

（4）上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？两次危机之后分别形成了怎样的世界格局？（2分）

【浴火重生】

材料五

20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。

材料六

（5）依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。（1分）

（6）材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？（2分）

Answer

（1）美国的入侵；（（不拘泥文字，意思正确即可）明治维新。（全对1分）

（2）废除了黑人奴隶制、维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍。（1分）

（3）亚历山大二世；（1分）废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路。（1分）

（4）世界大战（战争或一战、二战）一触即发；（1分）凡尔赛—华盛顿体系、两极格局（美苏冷战或雅尔塔体系）。（1分）

（5）后果：苏联解体；影响：两极格局终结（冷战结束或雅尔塔体系终结）。（1分）

（6）特点：出现了“一超多强”的局面（或多极化发展趋势）。（1分）意义：各种力量相互竞争相互制约，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于世界的安全与稳定；有利于世界的和平与发展。（1分）（不拘泥答案，言之有理即可）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对材料信息的理解。分析材料一的图表“佩里舰队到达日本”，可以看出1853年，美国侵略日本。外国列强的侵略，使日本出现民族危机。为了挽救民族危机，日本在1868年实行了明治维新。

（2）材料二中的战争是美国南北战争。林肯领导的美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

（3）俄国沙皇亚历山大二世实行的1861年改革，废除了封建农奴制，使农奴获得解放。俄国1861年改革虽然保留了大量的封建残余，但它废除了封建农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路，是俄国近代历史上的伟大转折。

（4）第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家之间经济、政治发展的不平衡，后起的帝国主义国家想重新瓜分世界，由此形成了三国同盟和三国协约两大帝国主义军事侵略集团，两大集团之间展开疯狂的军备竞赛，世界大战一触即发。20世纪30年代后半期：德、意、日三个法西斯国家组成“柏林——罗马——东京轴心”，又称轴心国集团。轴心国集团对世界和平造成严重威胁，加速第二次世界大战爆发的步伐。一战后，1919年巴黎和会召开，会议签署了《凡尔赛和约》。1921—1922年，华盛顿会议召开，签署了《九国公约》，通过这两个会议，列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”。二战后，美苏战时同盟结束，形成两极格局。

（5）戈尔巴乔夫执政时，苏联借助西方的援助进行了改革，但戈尔巴乔夫改革不仅没有挽救苏联，却加速了苏联的解体。1991年苏联解体后，苏联的社会性质发生了变化。苏联解体后，美苏对立的两极格局宣告终结。

（6）本题主要考查学生对“一超多强”的准确识记。依据所学知识可知，冷战结束后，世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。“一超”指美国，“多强”指中国、欧盟、日本和俄罗斯。所以材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是“一超多强”。世界政治格局的多极化，使各种力量相互竞争相互制约，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于世界的安全与稳定；有利于维护世界的和平与发展。

考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级下册·垄断资本主义时代的世界·法西斯势力的猖獗；人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系；人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙；人教新课标九年级下册·社会主义国家的改革与演变·苏联的改革与解体；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势