洛江区某中学打算举办“纪念红军长征“综合实践活动，请你参与。
步骤一：确定活动主题
(1)请你从下列备选的活动主题中选取一个主题，并找出至少两个事例充实你的主题。（备选主题：战争、地点、人物、歌曲、诗歌）
主题： 。（1分）
事例： 。（写1个得1分，共2分）
步骤二：确定活动方法
(2)你在搜寻事例（史料）的过程中有哪些方法可与同学分享。（至少写出两种方法）
方法： 。（2分）
步骤三：感悟长征精神
(3)长征是人类历史的伟大壮举，它的精神激励着一代又一代的人。你认为长征精神有哪些？
长征精神： 。（2分）
步骤四：新时代的长征
(4)如今是和平年代，我们还需要长征精神吗？作为一名中学生，你如何将长征精神贯彻到自己的学习和生活中？
是否需要长征精神： 。（1分）
如何做： 。（2分）
近代南京自1840年至1949年止，在这一百多年中，它饱受灾难与战火。这此，南京某中学专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入南京历史的探寻之旅。
第一站：聆听静海寺钟声
材料一：1997年7月1日。位于南京下关的静海寺内安放一尊大铜钟。钟的主体高1.842米，……四周铸上许多“回”形图案，……静海寺因为浓缩中国近代厚重历史而成为南京这个历史文化名城的重要一景。 ——《光明日报》
(1)“南京静海寺的大铜钟高1.842米，和“四周铸上许多‘回’形图案，并选择在1997年7月1日悬挂”，这些都有深刻的含义，与哪两个历史事件有关?
事件： 和 （各2分，共4分）
第二站：走进抗战烽火
材料二：见下图
(2)依据材料二和所学知识回答，日本全面侵华战争发生在哪一年?中国在那场战争中取得胜利的主要原因是什么?
时间： （1分）
原因：
(2分)
(3)日本首相安倍晋三上台以来公然否认侵的历史，请你列举一发生在南京的重大事件进行驳斥。
事件： (1分)
第三站：探访南京总统府
(4)当你在总统府看到图中两个画面时想到是什么历史事件?
事件： (2分)
阅读下列材料，回答问题：
材料一：在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理，可以用来改善和巩固自己的经济，也可以用来提高个人的消费，用来交换工业品、手工业品和袖口。允许在地方经济 流通范围内实行交换。
——俄共(布)第十次代表大会的决议(1921年)
材料二：美国在1933公布的《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。
材料三：……计划多一点还是市场多一点．不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主又也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段……
——邓小平南方谈话
结合所学知识，回答下列问题
(1)与材料一、二相关的两个经济政策分别是什么?(4分)
材料一经济政策： 。（2分）
材料二经济政策： 。（2分）
(2)请你结合材料一、二的的内容，论证材料三邓小平说“社会主义也有市场”、“资本主义也有计划”这两句话。(4分)
答：
。（4分）
(3)通过以上三则材料，你获得怎样的感悟?三十七年前以邓小平为核心的第三代领导人大胆借鉴别国的建设经验做出了什么重大的决策?
感悟： 。（2分）
重大的决策： 。（2分）
丝绸之路沟通了中西方，有陆上丝绸之路和海上丝绸之路，阅读下列材料，回答问题
材料一：下图这是一本书的封面
(1) 图中书名为什么把张骞被称为“凿空使者”?你认为这本书内容会与哪一条丝路有关?
原因： 。(2分)
丝路名称： 。(2分)
材料二：泉州是海上丝绸之路的起点，现有国家级文物保护单位开元寺、老君岩、清真寺、圣墓、草庵寺等中世纪世界几大宗教寺院，博得“世界宗教博物馆”的美称。又有九日山摩崖祈风石刻等见证着宋元时期泉州与外国商人友好往来的遗址。
——节选自《泉州历史》
(2)网上有人认为泉州不能作为“海丝”的起点，请你结合材料和所学，发一个贴子说说泉州作为海上丝绸之路起点的证据?
证据：
。（4分）
(3)据材料一、二，简要概括两条丝绸之路共同的历史作用。
共同作用： (2分)
辨析题(请写出错误的史实或观点，并说明理由)
经济全球化只对发达国家有利，对发展中国家有害无益。
错误： （2分）
理由： （2分）
（2分）
辨析题(请写出错误的史实或观点，并说明理由)
1949年l0月1日新中国诞生，标志着我国进入社会主义初级阶段。
错误： （2分）
理由： （2分）
（2分）
