Question

（9分）中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国，三国之间关系的变化对世界具有重要影响，回顾三国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题：

回顾一：友好的历程

（1）（2分）古代史上中日之间友好往来，大大促进了日本社会的发展。请列举一典型事例。

回顾二：伤痛的记忆

（2）（3分）根据图一说明美、日参与了近代哪一次侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会？为了摆脱图二所带来的民族危机，日本进行了什么改革？图三签署的一战后损害中国主权的文件是什么？

回顾三：真诚的握手

（说明:图四是1942年7月7日美国邮政总署发行的中美总统共处方寸之间的一批珍邮首日封和邮票。这款将胜利标志“V”印在龙和鹰握手中间的首日封十分特别，设计者把象征中华民族的龙与象征美国的鹰一起握手，寓意中美关系和中美友谊。）

（3）（2分）图五反映的事件和图四类似，请问，图五反映的是哪一历史事件？

回顾四：感悟历史

“40年的历史告诉我们，中美关系健康稳定发展对两国至关重要，对亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣至关重要，宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。”

——习近平接受美媒采访

（4）（2分）综合上述材料和问题，你对三国关系曲折发展有何感悟？

Answer

（1）遣唐使或鉴真东渡或大化改新（2分）

（2）八国联军侵华战争；明治维新；《九国公约》（3分）

（3）1972年日本首相田中角荣访华或田中角荣访华或中日建交（2分）

（4）合作有利于构建和谐社会；合则共荣，斗则俱伤；各国应该在平等的基础上加强合作与交流，共谋发展（意思相近，言之有理即可）（2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，本题主要考查学生对中日友好交往的认识。依据所学知识可知，唐朝实行开放的对外政策，促进了中日文化的交流与发展。日本遣唐使来华、鉴真东渡都是中日文化的交流与发展的典型事例。日本还仿照隋唐的制度进行改革，实行大化改新。

第（2）问，1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥组成八国联军，由西摩尔率领进犯北京，八国联军侵华战争爆发，8月中旬，攻占北京，到处烧杀抢掠。1901年清政府和八国签订《辛丑条约》，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。西方列强打开了日本闭关自守的大门，日本面临严重的民族危机。为了摆脱图二所带来的民族危机，日本进行了明治维新。一战后召开的华盛顿会议，签订了《九国公约》，使中国回到几个帝国主义国家共同支配中国的局面，损害了中国的主权。

第（3）问，本题主要考查新中国外交成就的有关知识。1972年2月，美国总统尼克松访华，在尼克松访华期间，中美双方在上海签署了《中美联合公报》。1972年，日本首相田中角荣访华，同年10月，中日两国建交。

第（4）问，本题答案较开放，旨在考查学生的综合分析能力。纵观中美和中日关系的变迁，我们可以看出：中国和美国、中国和日本的合作有利于构建和谐社会；合则共荣，斗则俱伤；各国应该在平等的基础上加强合作与交流，共谋发展。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来；人教新课标八年级上册·侵略与反抗·八国联军侵华战争; 人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立；人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系；人教新课标八年级下册·国防建设与外交成就·外交事业的发展