唐朝是我国封建社会繁荣昌盛的朝代。下列哪项新农具的广泛使用大大促进了唐朝农业的发展
“朝为田舍郎，暮登天子堂”，反映的是我国古代的
A．禅让制 B．九品中正制
C．科举制 D．内阁制
“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这句话赞颂的是
A．长城 B．莫高窟
C．大运河 D．赵州桥
（13分）综合探究：中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一的多民族国家的发展和巩固密切相关。阅读下列材料，回答问题。
（1）结束西晋以来200多年的分裂局面、再次完成国家统一的是哪一个朝代？（1分）
（2）“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，唐太宗在位时期执行了怎样的民族政策？为密切唐朝与吐蕃的友好关系，他的具体做法是什么？ （2分）
（3）通过“战与和”的两种方式，两宋时期民族关系进一步发展。“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。”材料中的“北朝”指的是哪个少数民族政权？ 材料中的规定开始于什么盟约？（2分）
（4）“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”指的是哪个王朝？完成统一后，这个王朝是如何管辖台湾地区的？（2分）
（5）为维护国家统一，中华民族向来具有反抗外来侵略的优良传统。请写出明清时期反抗外来侵略的三个主要事件。（3分）
（6）作为一个少数民族建立的统一王朝，清朝统治者一直重视边疆地区，为维护国家统一作了很大努力。请各举一例清政府对西藏、新疆、台湾地区治理的史实。（3分）
（13分）综合探究：皇帝，取“德兼三皇、功盖五帝”之意。在中国两千多年的漫长帝制社会里，皇帝是国家的最高统治者，是专制统治的象征与代表，皇帝的决策直接关系到国运的兴衰。阅读下列材料，回答问题。
【材料一】“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”
――毛泽东《沁园春.雪》
【材料二】“天下英雄尽入吾彀中”
――唐太宗
【材料三】“政由己出、明察善断，故当时英贤亦竟为之用”
――《资治通鉴》
【材料四】“玄烨是中华帝国历史上最伟大的统治者之一，他的统治时间不仅仅是最长的，而且也是最具活力的……”
――《剑桥中国清代前中期史》
【材料五】“始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣”
（1）请写出材料一中“唐宗”、“宋祖”、“成吉思汗”的姓名。（3分）
（2）材料二中，唐太宗是针对什么选官制度而发出的感慨？这项制度的特征是什么？（3分）
（3）材料三中的描述是对哪位帝王的评价？请写出“为之用”的一名英贤。（2分）
（4）材料四中的“玄烨”是清朝的哪位皇帝？他所开创的盛世局面是什么？（2分）
（5）材料五中的军机处始建于哪位帝王时期？并依据材料回答军机处的职能。（2分）
（6）你认为作为一个贤明的帝王应该符合怎样的标准，请写出一项。（1分）
(12分）历史时空：中华文明源远流长，成就辉煌，让我们展开历史的画卷，了解灿烂的文化成果，请根据下列信息填写史实。
（1）你来到一统天下的隋朝，参加了由杰出工匠 设计和主持的 的建设工作，它设计科学，桥面平坦，坚固实用，造型优美，不愧为“天下之雄胜”。
（2）你来到包容开放的大唐，听说日本遣唐使中突出的代表 借鉴汉字草书，创制了日文中的“平假名”，唐朝大诗人 的诗因语言通俗，寓意深刻也深受日本人民的喜爱。
（3）你来到文化昌盛的宋朝，欣常了大书法家 的书法作品，他也是宋代豪放词的代表人物，曾写下《念奴娇•赤壁怀古》等名篇。并且，体验了平民 发明的活字印刷术。
（4）你来到空前辽阔的元朝， 已成为国内外闻名的大都市，在这里你欣赏了大书法家
的书法作品，他的作品综合前代特征，骨力遒劲。
（5）你来到科技创新的明朝，拜读了杰出科学家 著作的《 》,这本书被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。.
（6）佛教伴随着中国历史的发展，深刻影响着中国的文化。你既研究了大唐高僧玄奘当年所写的《 》—书，也欣赏了明朝吴承恩创作的浪漫主义长篇神魔小说《 》。
