Question

（10 分）人类社会发展史，也是人类文明演进史。阅读材料，回答问题。

材料一：辉煌的古代文明

（1）指出图1、图2 反映的政治体制。（2 分）

材料二：正是这些路，将中国的四大发明及丝绸、茶叶、瓷器等传到了世界各国……将中亚的骏马、葡萄……西亚的乐器、数学，美洲的棉花、番薯等输入中国。

——摘编自陈文斌《品读世界文明史》

（2）概括材料二中文明传播的途径，并指出中华文明和世界文明的关系。（4 分）

材料三：他们都深深根植于中国古典文化，也深谙西方文明。杰出代表陈独秀、胡适等于1915～1917 年先后归国，燃起了一场思想革命……青年学生受到感召，公开探讨国家和社会的重要问题……这种酝酿，在1919 年引发了一场大规模的全国性运动。——摘编自徐中约《中国近代史》

（3）结合所学知识，说明材料三所述的“思想革命”对中国社会发展的影响。（4分）

Answer

（1）图1：城邦民主制。图2：中央集权制。

（2）途径：丝绸之路，新航路。中华文明和世界文明相互联系、相互影响。

（3）思想革命广泛而深刻地影响了整个社会。使人们（特别是青年学生）的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界；近代中国走上了新民主主义革命的道路，中国革命的历程开始了新的篇章。

【解析】

试题分析：（1）古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。所以图1是城邦民主制。秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，政治上：创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。所以图2是中央集权制。

（2）分析材料二的“正是这些路，将中国的四大发明及丝绸、茶叶、瓷器等传到了世界各国……将中亚的骏马、葡萄……西亚的乐器、数学，美洲的棉花、番薯等输入中国。”，依据所学知识可知，这些路是丝绸之路和新航路。由此可以看出：中华文明和世界文明相互联系、相互影响。

（3）材料三中的“陈独秀、胡适等于1915～1917 年先后归国，燃起了一场思想革命”指的是新文化运动。因为陈独秀等领导的新文化运动是一场思想解放运动，促进了人们的思想解放。思想革命广泛而深刻地影响了整个社会。使人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界；近代中国走上了新民主主义革命的道路，中国革命的历程开始了新的篇章。

【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合”； 人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源；人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟；人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路；人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·新文化运动