Question

材料一 我特别感激林肯，因为有了林肯，我才有可能成为美国的第一任黑人总统。

材料二 安．尼克松．库伯已经106岁高龄了。……当30年代整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时，她见证了一个国家战胜自身恐惧，重新崛起。是的，我们能做到。……当日本的炸弹投向我们的港口，暴政威胁着这个世界时，她见证了一个崛起的民族，民主重获新生。

材料三 国会的政策是：要消除妨害州际贸易和国内外贸易自由流通、势将减少国际贸易和国内外贸易的障碍；要通过发展产业组织，促进各同业团体之间的合作行动，以提供普通福利：要在适当的政府制裁和监督下，引导和维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有的生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）；要提高购买力以增加工农业产品的消费量；要减少失业和救济失业；要改进劳动标准，并要在其他方面复兴产业和保存自然资源。

------《全国工业复兴法》

（1）材料一中奥巴马对林肯的评价，是肯定了林肯在历史上的什么贡献？（2分）

（2）材料二中的“经济大萧条”指的是什么事件？根据材料二并结合所学的知识，安．尼克松．库伯见证了罗斯福总统为捍卫美国民主而做的两件大事分别是什么？（6分）

（3）材料三中美国国会的政策体现了什么特点?（2分）

Answer

（1）解放黑人奴隶2分（如果答“维护国家统一”不得分）

（2）1929-1933年经济危机2分，罗斯福新政2分，领导美国人民取得反法西斯战争的胜利2分。

（3）开创了国家干预经济的先河2分

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，林肯是美国第16任总统。他领导了美国南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了美联邦统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，经济大萧条”指的是1929-1933年经济大危机，罗斯福总统为捍卫美国民主而做的两件大事分别是在经济大危机的时候，实行罗斯福新政，开创国家干预经济的先河，二战时期领导美国人民取得反法西斯战争的胜利。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复。缓和了社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，巩固了资本主义统治。意义：罗斯福新政的实施，引起了一系列政治、经济和社会变革，不仅在美国历史上刻下了深刻的烙印，而且对后来世界资本主义的发展也产生了深远的影响。罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，对美国以及许多资本主义国家经济政策的发展产生了重要的影响。

考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争和资产阶级的统治的加强•美国南北战争；人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛-华盛顿体系下的世界•经济大危机。