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西周的众多诸侯,是通过( )产生的。 A.奴隶制 B.分封制 C.世袭制 D.禅...

西周的众多诸侯,是通过(     )产生的。

A.奴隶制        B.分封制    C.世袭制     D.禅让制

 

B 【解析】 试题分析:题干里的“西周的众多诸侯”是解题的关键,主要考查学生对西周分封制的准确识记,依据已学知识可知,为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣,封他们为诸侯,这样,西周就自上而下形成了天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶六个等级,故选B。 考点:人教版七年级上册·夏、商、西周的兴亡·西周的分封制  
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考点分析:
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据考古报道,安徽发现的繁昌人距今约180万年,这样中国人类历史向前推进(    

A.10万年                   B.20万年

C. 100万年                  D.120万年

 

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不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是(    

A.饲养猪狗家畜             B.种植粟等农作物

C.住干栏式房屋              D.住半地穴式房屋

 

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孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先.”孙中山这里赞扬的是(      )

A、女娲       B、黄帝        C、炎帝       D、大禹

 

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下列原始人类生活的顺序是(   

①元谋人   ②北京人    ③河姆渡人    ④半坡人

A.①②③④     B、②①④③    C、③④①②     D、①④②③

 

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图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术,它出土于(   

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A.元谋人遗址   

B.北京人遗址 

C.山顶洞人遗址  

D.河姆人遗址

 

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试题属性

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