Question

题

材料:卫鞅曰:治世不一道,便国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.孝公曰:善.以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.

（1）材料中卫鞅指的是谁?“孝公”是哪国国君？（4分）

（2）材料中卫鞅属于哪家学派？（4分）“孝公”采纳这一主张进行变法采取了怎样的措施？（18分）其影响是什么？（4分）

Answer

（1）商鞅 秦国

（2）法家 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法，法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，建立县制；经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定了基础。

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对百家争鸣和商鞅变法的联系的准确识记，依据已学知识可知，题干里的“治世不一道，便国不法古”指的是商鞅主张变法强国，孝公知道就是秦国国君。

第（2）问，主要考查学生对商鞅变法的理解和掌握。商鞅主张变法强国，而百家争鸣里的法家也主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，所以，从材料看，商鞅变法符合法家学派的观点； 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法，法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，建立县制；经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定了基础。

考点：人教版七年级上册·大变革的时代·商鞅变法；人教版七年级上册·中华文化的勃兴（二）·百家争鸣