Question

新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料：

【材料一】

【材料二】

【材料三】

1957年和1960年农业生产情况对比表

项 目	1957年	1960年	下降(%)
粮食(亿公斤)	1950.5	1435	26.4
棉花(万担)	3280	2126	35.2
油料(万担)	7542	3405	54.9
生猪存栏数(万头)	14590	8227	43.6

【材料四】

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，指出通过什么运动农民拥有了土地的什么权利？(2分)

（2）材料二中图片共同反映了什么运动？（1分）这一运动的完成有何标志性意义？(1分)

（3）依据材料三并结合所学知识，指出导致1960年农业生产变化的主要原因是什么？(2分)

（4）依据材料四并结合所学知识，我国在对内改革和对外开放中取得了哪些成就？（2分）

（5）纵观上述新中国经济建设的历程，我们从中能得到什么启示？(2分)

Answer

（1）土地改革（1分）所有权（1分）

（2）社会主义三大改造（1分）标志着社会主义制度在我国建立（1分）

（3）大跃进和人民公社化运动（2分）

（4）家庭联产承包责任制、建立经济特区（2分）

（5）生产关系的调整应适应生产力的发展；政策的制定应实事求是，符合国情，遵循经济发展的客观规律（言之有理即可得分）（2分）

【解析】

试题分析：本题为图片型问答题。考查学生获取图片信息的能力。试题分设五个小问进行考查。

（1）此题主要考查土地改革的相关知识内容。根据所学知识，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭，农民翻了身，得到了土地，成为了土地的主人。

（2）此题考查三大改造的相关知识内容。分析图片可知，图一反映的是农业的社会主义改造中农民加入生产合作社，图二反映的是手工业的社会主义改造中个体手工业者加入手工业生产合作社，图三反映的是资本主义工商业的社会主义改造中的公私合营，据此可知图片反映的主题是三大改造。三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入社会主义初级阶段。

（3）此题主要考查大跃进和人民公社化运动的相关知识内容。阅读题文信息可知，1957年和1960年农业生产呈现下降趋势，联系已学知识可知，中共八大以后，由于党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观经济规律，党中央错误发动“大跃进”和人民公社运动，造成“左”倾错误的泛滥，给我国社会主义建设带来了严重的破坏。

（4）此题主要考查改革开放的相关知识内容。阅读题文图片信息可知，图一是小岗村农民立下的生死状，图二是深圳的崛起，联系已学知识可知，党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策：对内改革则是安徽凤阳小岗村的农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。随后，在中央的指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制；对外改革则是1980 年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，深圳在短短的几年内，建成一座繁华的现代化城市。

（5）此题为开放性试题，学生言之有理即可。依据材料结合所学知识可知，新中国建立初期，依据当时农村的实际情况，中国共产党领导中国人民进行了土地改革，三大改造等，农村社会主义建设取得了较大的成就。在社会主义道路探索时期，由于左倾错误的发展，党先后发动了大跃进和人民公社运动、文化大革命，农村社会主义建设遭受严重的挫折。十一届三中全会以后，中国共产党总结了社会主义建设方面的经验和教训，实事求是，依据客观经济规律，实行了改革开放，我国的社会主义建设进入新的发展时期。基于此，我们可以得到这样的启示：生产关系的调整应适应生产力的发展，要实事求是与时俱进，尊重客观经济规律，一切从实际出发等。

考点：人教新课标八年级历史下册·中华人民共和国的成立和巩固·土地改革；人教新课标八年级历史下册·社会主义道路的探索·三大改造；人教新课标八年级历史下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义道路；人教新课标八年级历史下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放