Question

（12分）为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程，按要求回答问题。

（1）与爷爷访谈。爷爷出生于1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次机会。拥有这次“机会”的原因是什么？是什么原因又“失去了这次机会”？（2分）

（2）解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。图二爷爷的奖状来之不易，此前3年我国经济出现困难的原因是什么？写出图三反映历史事件的指导方针。（3分）

（3）“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年走进新时代”      “1980年厦门的机遇”“1994年大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个词语体现的国家政策。（6分）   

（4）反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”？（1分）

Answer

（1）全面抗战的胜利（l分）；爆发内战（1分）

（2）三大改造（l分）；大跃进和人民公社化运动（l分）；一国两制（1分）

（3）改革开放（以经济建设为中心）（2分）；建立经济特区（2分）；决定建立市场经济体制（国有企业进行公司制改革）（2分）。

（4）收集材料；解读材料；有证据意识；突出时代特征。（任意1点1分，其他言之成理的，酌情给分。）

【解析】

试题分析：第（1）问，”爷爷出生于1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会”是解题的关键。1940年是抗日战争的时间，所以爷爷流离失所。1945年抗日战争胜利，爷爷有了一次安居的机会。但1946年国民党挑起内战，爷爷又失去了机会。

第（2）问， 1956年，国家通过建立农业合作社、手工业合作社和公私合营等方式（完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。走合作化道路是对农业社会主义改造采取的方式。图二爷爷的奖状是1962年颁发的，1962年的三年前应是1959年。在1958年总路线的指引下，党中央错误发动了大跃进和人民公社化运动，使国民经济出现严重困难。图三反映历史事件是1999年澳门的回归，澳门回归的指导方针是邓小平的“一国两制”。

第（3）问，结合课本所学分析，1978年十一届三中全会后，我国的对内改革首先在农村开始，实行家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，促进农村经济的发展。城市改革的重点是对国有企业的改革。1978年党的十一届三中全会以后，我国对外开放开始起步。所以“1979年走进新时代” 体现的国家政策是改革开放。1980年我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立了四个经济特区。所以“1980年厦门的机遇” 体现的国家政策是建立经济特区。1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了步伐，在大中型企业积极进行公司制、股份制改革，向建立现代企业制度迈进；对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。所以“1994年大伯成为公司经理” 体现的国家政策是决定建立市场经济体制。

第（4）问，本题答案开放，主要考查学生的分析能力。通过以上问题的分析，可见大量的历史资料是写好“家史”的前提。所以收集材料是第一步，还有解读材料，才能进行分析。材料就是“家史”的证据，所以有证据意识，还要突出时代特征。

考点：人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城；人教新课标八年级上册·人民解放战争的胜利·内战烽火； 人教版八年级下·社会主义道路的探索·三大改造;人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义道路; 人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放；人教版八年级下册·香港和澳门的回归·“一国两制”的构想