纪念碑、纪念雕像都可吼生动地再现历史，下列纪念碑、纪念雕像所承载的历史事件的相同之处是
A．收复失地维护统一 B．开肩了中国的近代化进程
C．反对外来侵略维护国家主权 D．反对封建追求民主进步
某历史兴趣小组进行“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
【图说历史】
(1)图中所示历史事件为什么能成为“二战纪念海报”的主题?
原因： (3分)
【史论结合】
材料：本宣言签字国政府……兹宣告：
……每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或协约。
——节选自《联合国家宣言》(1942年1月1日)
(2)据材料，概括1942年后反法西斯战争的特点。并举政治方面的史实一例加以说明．
特点： 。（2分）
政治： 。（2分）
【方法运用】亚里士多德说：“战争的目的必须是为了和平。”图中所示内容是小军与小丽对于“二
战”的评价：
(3)小军与小丽对历史事件的评价方法是否正确?请说明理由。
是否正确： 。（1分）
理由： (2分)
某校八年级(1)班同学开展“中国共产党奋斗之路”专题学习，请你参与下列活动。
(1)图1、图2是中国共产党两次重要会议的遗址，分别指出它们在中国共产党奋斗之路中的历史地位。
图1： （2分）
图2： （2分）
注：中国共产党在新民主义革命时期和新中国成立后，经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。
(2)结合所学知识．指出图中中国共产党两次“走自己的路”分别是什么道路?
第一次“走自己的路”是指： （2分）
第二次“走自己的路”是指： （2分）
(3)据表，概括1978-2012年我国国民经济发展状况。对于中国共产党奋斗之路，谈谈你从中得到怎样的历史认识?
认识：
(4分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 ：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命。……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄的辉煌成果。
——节选自《大国崛起》解说词
(1)据材料一，指出“欧洲生产的革命”这一历史阶段被称为什么时代?
时代名称： 。(2分)
材料二 图1、图2。
(2)结合所学知识，分别指出导致图1、图2所示能源变化的主要因素。
图1： （2分）
图2： （2分）
材料三 然而，在工业革命成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力。但却动摇了人类生存的根基。
——摘自《科学的历程》(吴国盛)
(3)你同意材料三的观点吗?据材料一、二、三，并结合所学知识，简要说明理由。
是否同意： 。（1分）
理由：
。（3分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一“其恕乎!己所不欲，勿施与人”。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而迭人”。
——《论语》
(1)据材料一．指出孔子的核心思想。核心思想： 。（3分）
材料二：孔子因抱改革天下之活动，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声……孔子是开始传播贵族学到民间来的第一人。l——节选自钱穆《国史大钢》
(2)据材料二和所学知识，概括孔子“传播贵族学到民间”的措施。
措施： 。(3分)
材料三 见下图。
(3)据材料一、二、三，并结合所学知识，
简析“在国家博物馆塑孔子雕像” 的原
因。
原因：
(4分)
辨析题：苏联解体，标志着以美苏对峙的凡尔赛——华盛顿体系宣告结束。
错误： （2分）
理由： （2分）
（2分）
