小华在阅读一本历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡原始居民
下列有关“北京人”的陈述正确的一项是（ ）
A．开始使用天然火 B．开始使用磨制石器
C．开始烧制陶器 D．开始培植农作物
某外国朋友想考察，他应该去（ ）
A．云南元谋 B．浙江河姆渡
C．北京周口店 D．湖南道县
观察下图哲理漫画，回答问题：
（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？（3分）
（2）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。（3分）
（3）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？（1分）请说出你的理由？（包括这家学派的主要思想和现实意义）（4分）
战国时期铁器牛耕的出现大大推动了生产力的发展，同时也带来了社会的巨大变革。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。
——《史记•商君列传》
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓师傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。”
——《战国策•秦策一》
材料三 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《前汉书•食货志》
材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨者。……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记•商君列传》
请回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？（1分）根据材料一分析变法法令得以推行的原因何在？（1分）
（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。（4分）
（3）根据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些社会影响？（4分）
（4）由材料四得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重代价的，商鞅为此付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待？（1分）并说明理由。（3分）
阅读材料，回答问题：(8分)
材料一 “兼制天下，立七十一国，姬(周天子也姓姬)姓独居五十三人。”
——《荀子》
材料二 “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”
——《诗经》
（1）上述两段材料均涉及西周一项重要的制度，请说出这项制度的名称和实行这项制度的目的。（2分）
（2）实施这项制度后，诸侯要对周天子尽什么义务?（3分）
（3）这项制度的实施有什么作用?（3分）
