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恩格斯称下列哪一历史人物“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”...

格斯称下列哪一历史人物“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”

A但丁         B达芬奇         C莎士比亚          D伏尔泰

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,但丁是13世纪末的意大利诗人,现代意大利语的奠基者,欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一,以长诗《神曲》留名后世。他被认为是意大利最伟大的诗人,也是西方最杰出的诗人之一,最伟大的作家之一。恩格斯评价说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。所以答案选A 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。  
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考点分析:
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哪一作品被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志?

A.《神曲》    B《蒙娜丽莎》    C《最后的晚餐》    D《哈姆雷特》

 

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阅读下列材料:(19分)

材料一 “封建亲戚,以藩屏周。”

材料二  孟子曰:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其他,三不朝则六师移之。

请回答:

(1)这两段文字反映了什么制度?(3分) 出现于哪个朝代? (3分)

2制定该制度的目的是什么?(3分) 其内容是什么?(6分)

(3)该制度产生了什么影响?(4分)

 

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阅读下列材料:(12分)

材料一:“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业雄立东方。”

——毛泽东

材料二“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”

──孙中山

(1)文中赞美的人物是谁?(2分)

(2)文中赞美的人物 有哪些贡献对后世影响深远?(8

(3)文中赞美的人物被后世尊称为什么?(2分

 

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阅读下列材料:(19分)

卫鞅曰:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。孝公曰善。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

1)这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?(2分)

(2)是在谁主持下变法的?(2分   

3)变法的主要内容是什么?(9 分)

4 后来得知秦孝公死后商鞅被处死。有人认为商鞅变法成功了,有人认为商鞅变法失败        了。你同意哪种观点? (2分) 请说出理由。 (4分)

 

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国时期,在各国掀起变法运动的是(    

A.开明的奴隶主                B.新兴的地主阶

C.新兴的奴隶主               D.广大的农民

 

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试题属性

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