Question

阅读下列材料，回答下列问题：(8分)

材料一：14—17世纪新兴资产阶级发起的思想解放运动。人们主张反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。……随着运动蓬勃开展，近代自科学也产生了许多新成果。

——马世力《一本书读懂世界史》

材料二：资产阶级国家在宪法上规定：立法权，即国家制定、修改或废止法律的权力，由议会行使。行政权，即治理整个国家内政外交的权力。司法权，即监督法律的执行和行使审判的权力，由法院行使。三权之间，既相互分立，各有自己的职权范围，又相互制约，任何一方的权力都受到另一方的限制。

材料三：在18世纪的思想运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命表明，宇宙间的秩序和可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。

——【美】马文·佩里《西方文明史》

请回答：

(1)材料一中的运动是指欧洲的什么运动？这场运动的核心思想是什么？(2分)

(2)材料二反映了欧洲哪位思想家的主要思想？(1分)

(3)材料三中的思想运动是欧洲的什么运动？这场思想运动的核心思想是什么？该运动对欧洲大陆和北美产生了什么的重要影响？(3分)

(4)据上述材料，指出这两次思想运动性质上的相同之处，并就思想运动与社会进步的关系谈谈你的认识。(2分)

Answer

(1)文艺复兴 人文主义

(2)孟德斯鸠

(3)启蒙运动 理性主义 为独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。

(4)两者本质上都是资产阶级思想解放运动。 思想解放促进社会进步。

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中的运动是指欧洲的文艺复兴。欧洲历史时期，是指十三世纪末叶在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。这场运动的核心思想是人文主义。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二反映了欧洲孟德斯鸠的主要思想。孟德斯鸠，是法国启蒙思想家，社会学家，是西方国家学说和法学理论的奠基人。孟德斯鸠是一位百科全书式的学者。在学术上取得了巨大成就，得到了很高的荣誉。他主张三权分立，在美国得到运用。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中的思想运动是欧洲的启蒙运动。启蒙运动通常是指在17世纪至18世纪法国大革命之间的一个新思维不断涌现的时代，与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命提供了框架，并且导致了资本主义和社会主义的兴起。这场思想运动的核心思想是理性主义。该运动对欧洲大陆和北美产生了的重要影响是为独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。

(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，文艺复兴和思想启蒙运动本质上都是资产阶级思想解放运动，都为资产阶级的活动提供。思想解放促进社会进步。社会进步可以促进思想的解放，两者相辅相成，互相影响。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光；人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量。