Question

法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(7分)

材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。

——易中天

材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

——马丁•路德•金1963年8月的演说

材料三：第一条  在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…………

第十七条  财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。

材料四：1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。

(1)运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？ (1分)

(2)材料二中，签署《解放宣言 》的美国总统是谁？(1分)《解放宣言 》的全称是什么？(1分):学科网ZXXK]

(3)材料三反映了哪部法律性文件的内容？(1分)第十七条规定突出地体现出它在维护谁的利益？(1分)

(4)材料四中的“危险”根源于当时的俄国固守的什么制度？(1分)领导这次改革的沙皇是谁?(1分)

Answer

(1)“有所为”：领导独立战争，赢得国家独立；开创了美国民主政治的先河。

(2)《解放黑人奴隶宣言》 林肯

(3)《人权宣言》 资产阶级

(3)封建农奴制(1分) 亚历山大二世。

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，华盛顿的“有所为”是1783年领导独立战争，并获得胜利，最终赢得了国家独立；他拒绝终身制总统制，主动放弃选举，把机会让给有贤能的年轻人，开创了美国民主政治的先河。颁布了1787年宪法，确立了美国的三权分立制度，确定了美国的共和制政体。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中，签署《解放宣言 》的美国总统是林肯，林肯是美国政治家、思想家，黑人奴隶制的废除者。第16任美国总统，其任总统期间，美国爆发内战，史称南北战争，林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制度，颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。林肯击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。内战结束后不久，林肯遇刺身亡，是第一个遭遇刺杀的美国总统，也是首位共和党籍总统，曾位列最伟大总统排名第一位。也是美国最有作为的总统之一。《解放宣言 》的全称是《解放黑人奴隶宣言》。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三反映了《人权宣言》的内容。其中宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则。第十七条规定突出地体现出它在维护资产阶级的利益。

(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料四中的“危险”根源于当时的俄国固守的封建农奴制。1861年俄国沙皇亚历山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 同时，1861年改革也保留大量封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。领导这次改革的沙皇是亚历山大二世。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生；人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争；人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。