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《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见周...

《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们(    

A.封号和耕牛  B.土地和人口   C.土地和耕牛  D.人口和铁犁

 

B 【解析】 试题分析:西周实行分封制的目的是为了巩固封建统治。周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣,让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯,开发了边疆地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。所以答案选B 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡  
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考点分析:
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《墨子》一书中写道:“天子杀殉,众者数百,寡者数十。将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”从中不能看出的是(  

A.当时社会等级界限森严

B.奴隶毫无人身自由,可以被随意的买卖

C.奴隶成为祭祀的供品和贵族的殉葬品

D.天子、将军、大夫等组成了社会的统治阶层

 

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学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史,你从中学到的是(  

施仁政,方能得民心  为君、为臣应做到“有功于民” 治国要善于发现人才、重用人才 商汤灭夏和武王伐纣的战争,是历史的倒退 

A.      B.      C.      D.

 

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“惟殷先人,有典有册。”《尚书》中记载了商朝已有文字记载的历史,当时商朝所留下的文字,主要内容是(  

A.卜辞      B.账目收支      C.舞蹈语言      D.陶器制作

 

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我国早期国家的产生,是以禹建立夏朝为标志的,这是因为夏朝(  

A.进行了变法                    B.组建了政府和军队 

C.实行了分封制                  D.产生了封建制度

 

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“父死子继,兄终弟及”是我国古代世袭制的典型特点,标志着我国世袭制取代禅让制的是(  

A.禹传子,家天下  B.禹传位给伯益 C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏

 

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试题属性

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