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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 “今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子...

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。”

──〈礼记·礼运篇〉

请回答:

(1)这种“天下为家”的局面是因为谁而开始?(1分)

(2)他破坏了禅让制,而采取了什么制度?(2分)

(3)开创“天下为家”局面的人,建立了我国历史上第一个国家,是什么王朝?(2分)

(4)从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段?这种社会制度包括了哪些朝代? (3分)

 

(1)禹 (2)世袭制 (3)夏朝(4)奴隶社会 夏、商、周 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查禹的有关知识。依据所学知识,约公元前2070年,禹建立夏朝,夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 (2)本题主要考查禹的有关知识。根据所学知识,约公元前2070年,禹建立夏朝,夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 (3)本题主要考查奴隶社会的有关知识。根据所学知识,约公元前2070年,禹建立夏朝,夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始。奴隶社会先后经历的朝代是夏、商、西周。 (4)本题主要考查奴隶社会的有关知识。根据所学知识,约公元前2070年,禹建立夏朝,夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始。奴隶社会先后经历的朝代是夏、商、西周。 考点:人教版新课标七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖;人教版七年级历史上册·国家的产生和社会变革·夏、商、西周的兴亡  
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一  “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”

──孙中山

材料二  “尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”

──《史记?五帝本纪》

请回答:

(1)材料一中的“轩辕”指哪位历史人物?他被后人尊称为什么?(2分)

(2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么?这一战役产生了怎样的历史影响? (3分)

(3)材料二反映的是一种什么制度?这种制度的实质是什么?(3分)

(4)上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些?(3分)

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

“1929年,我国青年考古工作者裴文中,在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。此后,考古工作者在这里又先后发现五个比较完整的头盖骨化石和一些其它部位的骨骼化石,还有大量的石器和石片等。此外,考古工作者还发现了成堆的灰烬、炭块和燃烧过的角、骨、石头以及大量的朴树籽……”

请回答:

(1)材料中的远古人类名称是什么?(2分)

(2)该远古人类生活在距今约多少年? (2分)

(3)从材料中可以看出该人类已在使用什么?它有什么作用?(4分)

(4)你能从材料中获取哪些重要历史信息? (3分)

 

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夏、商王朝第一位国王分别是(   )

A.禹、汤           B.启、汤         C.禹、桀         D.启、桀

 

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某东南亚华侨旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖,他们应该去(   )

A.黄帝陵                  B.大禹陵

C.秦始皇陵                 D.中山陵

 

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商朝是我国青铜文明的灿烂时期,著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是(   ) 

A.司母戊鼎 、青铜面具               B、四羊方尊、半坡人面鱼纹陶盆

C、司母戊鼎 、四羊方尊               D、青铜立人像 青铜神树

 

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