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古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是( ) A、 人类最...

古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是( )

A、 人类最早居住的地区

B、创造了人类最早的文字

C、 最先由原始社会进入奴隶社会

D、对世界文化贡献最大

 

C 【解析】 试题分析:根据题干提示,之所以把古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是它们最早进入文明时代,进入文明时代的标志则是国家的产生,由原始社会进入奴隶社会,故应选C项。 考点: 人教新课标九年级上册•人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮  
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考点分析:
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在从猿到人的转变中,起决定作用的是:(   )

A.自然环境      B.食物        C.气候变化    D.劳动

 

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融入情境,探究问题。(14分)

《南京条约》《马关条约》是近代史上列强强迫清政府签订的严重不平等条约。

(1)结合上述不平等条约相关情况完成下表。(6分)

条约名称

签约时间

签约战争

与签国

《南京条约》

1842

鸦片战争

 

《马关条约》

 

 

日本

(2)《南京条约》的主要内容中,最能反映出当时西方列强侵略特点和要求的是哪两条规定?(4分)

(3)帝国主义时代列强侵华有两大特点——瓜分世界和资本输出。《马关条约》中,哪两条规定分别体现了上述两个特点?(4分)

 

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阅读材料,回答问题。(12分)

材料一 若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中断之理……

材料二 保新疆者,所以保蒙古;保蒙古者,所以卫京师。

材料三 热血洒东沟千载怒涛 应揖伍;忠魂依北阕九原遗恨未平倭。

请回答:

(1)上述三则材料分别涉及哪位历史人物?(6分)

(2)如果将上述三则材料涉及的历史人物纳入同一学习主题,请你拟定这个学习主题名称。(2分)

(3)结合所学知识,上述三则材料涉及的历史人物的哪些优秀品质值得我们学习?(4分)

 

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阅读材料,回答问题。(16分)

材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明,其结果是入侵和反入侵的连锁反应;它产生了一个新中国,产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——《全球通史》

材料二 17世纪后期至18世纪末,是中国清代的鼎盛时期,史称“康乾盛世”。而这个时候,欧洲各国先后进行资产阶级革命和工业革命,社会生产力迅速发展,而中国统治者对此却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,后来,中国落后了。

——温家宝
请回答:
(1)结合所学知识指出材料一中“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争?(6分)

(2)材料一中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请举出两例来。(6分)

(3)根据材料并结合所学知识,请你分析中国一步步落后的原因,从中你得到哪些启示?(4分)

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读图,回答问题。(8分)

“有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后,他们双双拉着手荣归欧洲。”

—(法国)维克多•雨果

请回答:

(1上述材料记述的是哪一场战争?(4分)

(2在这次侵华战争中,列强都犯下了哪些罪行?(4分)

 

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