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(13分)阅读下列材料,回答问题: 材料一 子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。...

(13分)阅读下列材料,回答问题:

材料一  子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

子曰:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之功也。

——《论语》

材料二  战国形势图

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1)“管仲相桓公”发生在什么时候?(2分)这一时期为什么能出现“霸诸侯,一匡天下”的现象?(2分)

2)材料中“桓公九合诸侯”最重要的一次在哪个地点?(2分)

(3)通过齐桓公称霸的事件,从中你能提到哪些启示?(2分)

(4)写出图中                                    所代表的国家名称。写出发生在A处的战役名称               。(5分)

 

(1)春秋时期。(2分)周王室衰微,一些诸侯国强大起来,展开争霸战争。(2分) (2)葵丘(2分) (3)启示(略,言之有理即可)(2分) (4)燕、齐、秦、楚。(4分)长平之战。(1分) 【解析】 试题分析:本题为综合性问答题。考查学生阅读材料及图片的能力。试题分设四个小问进行考查。 (1)此题主要考查春秋争霸的相关知识内容。第一小问,结合课本知识分析可知,“管仲相桓公”发生在春秋时期,齐桓公当政后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,使齐国很快富强起来。第二小问,结合所学历史史实背景分析可知,春秋时代,周王室衰微。在周王室衰落的同时,一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口,争当左右天下、支配别国的霸主,几个大的诸侯之间,展开了长期的争霸战争。霸诸侯,一匡天下的局面随之出现。 (2)此题主要考查葵丘会盟的相关知识内容。联系所学知识可知,“桓公九合诸侯”指的历史事件是葵丘会盟,公元前7世纪中期,齐桓公在召集诸侯葵丘会盟 ,周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。故此题答案为:葵丘。 (3)此题主要考查管仲改革的相关知识内容。齐国在齐桓公时,任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为口号,扩充疆界。通过改革,齐国国富兵强。因此我们可以得出这样的启示:改革是社会发展的推动力,改革可以使国家强大起来;改革要顺应历史潮流,勇于创新;改革要符合国情,要善于学习,重视人才等。 (4)此题主要考查学生的识图能力。结合所学知识可知,最西部是秦国;最北部是燕国;最东面是齐国; 最南面是楚国。从地图上可以看出战争是发生在秦与赵国之间,据此分析可知指的是长平之战,秦国名将白起率军在赵国的长平(今山西省高平市西北)一带同赵国的军队发生的战争。赵军最终战败,秦军获胜进占长平,并且坑杀赵国40万降兵,是秦、赵之间的战略决战。 考点:人教新课标七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争  
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(14分)阅读下列材料,回答问题:

材料一  劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。

——《史记•夏本纪》

材料二   苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

——蒲松龄

(1)写出材料一所反映的成语故事名称。(2分)科网]

(2)他采用什么方法取得成功?(2分)这个传说为后人研究历史提供了什么重要信息?(2分)

(3)材料二介绍了哪一个成语典故?(2分)其中的“苦心人”是谁?(2分)

(4)材料二反映了他怎样的作为?(2分)他的成功给了我们什么启示?(2分)

 

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配选项:把与下列人物相关的史实的字母填涂在机读卡相应题号上(共8分)

1.禹                      A.一鸣惊人

2.汤                      B.将都城迁到殷

3.盘庚                    C.商朝的建立者

4.楚庄王                  D.夏朝的建立者

 

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春秋战国时期中国历史发展的趋势是(    )

A.走向统一                  B.战争频繁

C.诸侯争霸                 D.王室衰微

 

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下列是战国时期著名军事家的是(    )

A.孙武       B.项羽        C.田忌       D.孙膑

 

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战国中后期,“合纵”与“连横”之争成为战国纷争的重要内容。“合众势以攻一强”的策略

为“合纵”。其中的“一强”是指(    )

A.楚          B.秦          C.齐          D.晋

 

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