在《天朝的崩溃---鸦片战争再研究》一书中有这样的表述：“它是我见到的中国近代史上最要命的外交文件。”这句话中“最要命的外交文件”应该是( )
A．《北京条约》 B．《南京条约》
C．《辛丑条约》 D．《马关条约》
(12分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息?(2分) 这些信息说明的问题是什么?(2分)
（2）材料二中的“商君”是谁？(1分) 他代表哪个阶级的利益？(1分)
（3）材料二中“决裂阡陌”指的是什么？（2分）“教民耕战”的具体措施有哪些？（2分）
（4）根据材料二你是怎样理解“是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”的？（2分）
(13分)阅读下列材料，回答问题：
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮
有所用，幼有所长
——《礼记•礼运》
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，
礼义以为纪。
——《礼记•礼运》
材料三：周公……兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
——《荀子•儒效》
请回答：
（1）材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度？(1分) “选贤与能”的代表人物有哪些？（3分）
（2）材料二中的“大人世及以为礼”讲的是什么制度？(1分) 这种制度是从谁开始的？（1分）
（3）根据材料三回答，西周实行怎样的政治制度？（1分）根据材料结合所学知识有哪些人可能被分封为诸侯？(2分)“封诸侯”的主要依据是什么？(1分)
（4）西周的分封制产生了怎样的作用？(3分)
春秋战国时期，使个体小农生产成为可能的最主要原因是( )
A.铁器、牛耕的使用和推广 B.农民生产积极性的广泛提高
C.新兴地主阶级登上了历史舞台 D.诸侯国掀起了改革的风潮
生活在公元前4世纪中后期的秦国农民，要想获得爵位，最好的办法是( )
A.靠贵族推荐 B.通过联姻 C.努力生产粮食 D .建立军功
战国时期的商鞅变法在秦国确立了( )
A.禅让制 B.土地私有制 C.王位世袭制 D.科举制
