Question

阅读下列材料:

材料一  若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理……

材料二  保新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。

请回答:

（1）上述两则材料分别涉及哪位历史人物？(4分)

（2）如果将上述两则材料涉及的历史人物纳入同一学习主题，请你拟定这个学习主题名称。(2分)

（3）结合所学知识，上述两则材料涉及的历史人物的哪些优秀品质值得我们学习？(4分)

Answer

（1）材料一：林则徐；材料二：左宗棠（4分）

（2）近代中国人民的抗争。(言之有理即可)（2分）

（3）不畏强暴，不怕牺牲，捍卫国家利益。(大意相同即可)（4分）

【解析】

试题分析：本题为材料问答题。考查学生获取材料信息的能力。试题分设三个小问进行考查。

（1）此题主要考查的是鸦片战争和收复新疆的相关知识内容。阅读题文可知，题文要你写出材料中涉及的历史人物。通过材料一中的关键词：鸦片，我们可判断出材料一是林则徐说的；通过材料二中的关键词：“保新疆”，我们可判断出力主收复新疆的是左宗棠。

（2）此题主要考查学生阅读归纳能力。依据所学知识可知，林则徐领导虎门销烟，打击了侵略者的气焰，左宗棠收复新疆，捍卫了国家领土，维护了祖国统一，这些都是中国人民抗击外来侵略的表现。因此学习主题名称可以是：近代中国人民的抗争、侵略与抗争、入侵与反抗、近代中国的屈辱与中国人民的抗争等。

（3）此题主要考查这两位历史人物的优秀品质。结合所学知识分析可知，面对西方列强的侵略，这二位历史人物都不畏强暴，林则徐领导了虎门销烟，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利；左宗棠最终收复了新疆，所以这三位人物的优秀品质是：不畏强暴，不怕牺牲，捍卫国家利益，以国家和民族利益为重等。

考点：人教新课标八年级历史上册·侵略与反抗·鸦片战争；人教新课标八年级历史上册·侵略与反抗·收复新疆