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西欧封建社会的后期是“人”和“世界”被发现的时代。其中“世界”被发现是指( ) ...

西欧封建社会的后期是“人”和“世界”被发现的时代。其中“世界”被发现是指(      )

A. 文艺复兴                            B. 新航路的开辟

C. 资本主义萌芽的出现                   D. 宗教改革

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查新航路开辟的相关史实。依据所学知识可知,“人”的被发现是指“人文主义”,是文艺复兴的核心思想;“世界”被发现指的是新航路路的开辟。新航路的开辟,加强了欧洲与亚洲、美洲和非洲等地的联系,世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展,但新航路开辟也为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺的道路,造成了亚非拉地区长期的贫穷与落后。因此新航路的开辟被称为世界的发现。选项中B符合题意,故选B。 考点:人教新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义的曙光  
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考点分析:
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1799年,华盛顿总统病故。美国人民举行各种仪式,纪念这位“战争时期第一人、和平时期

第一人、同胞心目中的第一人”。华盛顿身后能获得如此殊荣是基于他(     )

A.推翻了封建王朝

B.领导独立战争,建立了联邦制共和国

C.发表了《社会契约论》

D.领导了美国南北战争

 

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列表比较同类知识是学习历史的重要方法。观察表格中空白处的正确选项是(    )

姓名

国籍

作品

但丁

意大利

 

莎士比亚

英国

《罗密欧和朱丽叶》

 

 

 

 

A.《战争与和平》               B.《神曲》

C.《哈姆雷特》                      D.《向日葵》

 

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阅读下列材料:

材料一  若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理……

材料二  保新疆者,所以保蒙古保蒙古者,所以卫京师。

请回答:

(1)上述两则材料分别涉及哪位历史人物(4分)

(2)如果将上述两则材料涉及的历史人物纳入同一学习主题,请你拟定这个学习主题名称。(2分)

(3)结合所学知识,上述两则材料涉及的历史人物的哪些优秀品质值得我们学习(4分)

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

材料二:据不完全统计,在全球27个国家的218个博物馆中,中国文物就有163万余件,然而,该数目充其量只是世界所有私人收藏的十分之一。2009年10月,圆明园管理处组成专家组,分别走访美国、欧洲、日本等地,追寻圆明园流失文物线索。在文物回归过程中,大体有4种途径,分别是政府行为、捐赠(持有者捐赠、买主捐赠)、回购和法律手段。

(1)你认为材料中所说的在“19世纪中期到20世纪初的灾难性战争”中与文物流失关系最密切的战争是哪两次?(4分)

(2)“近代第一次灾难性战争”与“20世纪初灾难性战争”的原因分别是什么?(4分)

(3)从近代文物大量流失到当代追求文物回归,这说明什么问题?(4分)

 

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阅读材料,回答问题:

材料一:英国历史学家马士认为:“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候,战争果然就到来了。”

材料二:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”

材料三:

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(1)根据所学知识,马士这里所说的“战争”指的是哪一历史事件?(2分)指出“激烈的禁烟运动”的时间和地点。(4分)

(2)材料二这副挽联悼念的民族英雄是谁?牺牲于哪一场战争中?(4分)

(3)材料三深刻揭示了哪一个不平等条约后的中国社会状况?(2分)

 

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