Question

（13分）

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。

材料二：

材料三：“与其农民自下而上的起来解放自己，不如自上而下的解放农民。

——亚历山大二世。”

请回答：

（1）写出材料一、二、三相关的重大历史事件。上述三个事件产生了什么共同影响？(4分)

（2）材料一“这场战争”的领导者是谁？为了扭转战局，颁布了什么重要文献？（3分）

（3）材料二19世纪中期，日本出现了哪些社会危机？(2分)为了摆脱危机，明治天皇实行了一系列的措施，为人类留下了很多成功经验，最值得中国借鉴的经验是什么？(2分)

（4）明治维新使日本绝处逢生，戊戌变法在中国为什么失败? (2分)

Answer

（1）美国南北战争（1分）、日本明治维新（1分）、俄国农奴制改革（1分）。促进资本主义发展（1分）。

（2）林肯（1分）；《宅地法》（1分）、《解放黑人奴隶宣言》（1分）。

（3）民族危机(美国的入侵)（1分）、幕府统治危机(封建幕府统治严重阻碍资本主义的发展)（1分）；提倡文明开化，努力发展教育（2分）。

（4）变法触动了顽固派的利益；维新派：①依靠没有实权的皇帝；②没有发动人民群众（2分）。

【解析】

试题分析：本题为综合性问答题。考查学生获取材料信息并调动运用所学知识解决实际问题的能力。试题分设四个小问进行考查。

（1）此题主要考查学生阅读分析能力。从材料一中的关键信息：“美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试”可以判断出材料一反映的重大事件是：美国南北战争；从材料二中的关键信息：“废藩置县、置产兴业、文明开化、脱亚入欧” 可以判断出材料二反映的重大事件是：日本明治维新；从材料三中的关键信息：“自上而下解放农民”“亚历山大二世”可以判断出材料三反映的重大事件是：俄国农奴制改革。美国通过南北战争维护了国家的统一，废除了奴隶制度，实现了国内市场的统一，扫除了资本主义发展过程中的又一大障碍，促进了资本主义的发展；日本明治维新使得日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，迅速由一个落后贫穷的封建国家转变为经济飞速发展的资本主义近代化国家；俄国通过农奴制改革，废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路，所以三者的共同点是促进了本国资本主义的发展。

（2）此题主要考查南北战争的相关知识内容。结合材料一的分析，材料一中的“战争”指的是南北战争。依据所学知识可知，美国南北战争的时任总统是林肯，在北方初期失利的情况下，为了扭转战局，颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，使得黑人纷纷报名参加北方军队，扭转了战局。

（3）此题主要考查日本明治维新的相关知识内容。结合所学知识可知，19世纪中期的日本是一个闭关锁国、封建落后的国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签订，同意开放港口。其他资本主义国家也向日本提出同样的要求。幕府的腐朽统治招来了外国势力的入侵，激化了日本的国内矛盾。一部分中下级武士开始接受西方的先进技术和思想，主张武装倒幕，并取得成功。推翻幕府以后，明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革。主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路，是日本历史的重大转折点。明治维新中最值得中国借鉴的经验是：要善于学习、吸收、借鉴外国精华文明；要善于抓住机遇，大胆创新；要大力发展教育，培养人才；要积极引进先进技术等。

（4）此题主要考查学生对戊戌变法失败原因的认识。依据所学知识可知，戊戌变法失败的原因包括：中国的封建顽固势力十分强大，而维新派的力量比较薄弱。变法策略不够稳妥，触犯顽固派利益较多，遭到了顽固派的激烈反对。当时维新派依靠的光绪帝没有实权，他们也没有得到下层群众的支持，脱离了人民群众。袁世凯出卖维新派，慈禧太后发动政变扼杀了变法等。

考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级历史上册·近代化的探索·戊戌变法