美国历史的发展耐人寻味,根据材料并结合所学知识回答下列问题。(10分)
材料一
材料二 “分裂之家不能持久”,我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。
———林肯1858年一次演讲
材料三 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
———中华人民共和国《反国家分裂法》
请回答:
(1)材料一华盛顿领导了美国历史上哪一次战争?林肯对美国的主要贡献是什么?(2分)
(2)材料二中的“一半奴役一半自由的状况”指的是美国当时南北双方什么不同的经济制度?最终这种矛盾是如何解决的?(4分)
(3)结合材料三,谈一谈中国制定《反国家分裂法》的目的是什么?为了解决台湾问题,邓小平提出了什么伟大构想?(2分)
(4)结合上述材料,说一说美国的历史给我们留下了什么有益的启示?(2分)
阅读下列材料,回答问题(10分)
材料一 第一条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力为非法权力。
材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
材料三 第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第三条国家主权属于人民。第六条法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条私人财产神圣不可侵犯。
请回答:
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件?(3分)
(2)材料一法律文件颁布的目的是什么?这一法律文件的颁布,标志着这个国家建立了什么政治制度?(2分)
(3)材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日)?这一文件的颁布有何重要意义?(2分)
(4)材料三的文件是在哪国资产阶级革命中通过的?(1分)
(5)综合上述材料,请你写出它们在政治思想方面的共同之处。(2分)
运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是( )
持续时间 | 阵亡人数 | 受伤人数 | 经济损失 |
4年零三个月 | 840万人 | 2100万人 | 3400多亿美元 |
A.一场非正义的帝国主义战争
B.人类的一场浩劫和深重的灾难
C.世界反法西斯战争
D.十月革命爆发的直接原因
南斯拉夫某城有一石碑,刻有文字:“1914年6月28日,加夫里诺•普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是( )
A.来克星顿枪声 B.萨拉热窝事件
C.查理一世命丧断头台 D.波士顿倾茶事件
一战爆发前,为了争夺世界霸权形成了两大军事集团。其中由德国、奥匈帝国、意大利建立的是( )
A.三国协约 B.华沙条约组织 C.三国同盟 D.北大西洋公约组织
300多年前,人类还不能理解今天看来很简单的问题:水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?终结这种状态的历史人物是( )
A.爱因斯坦 B.牛顿 C.达尔文 D.爱迪生