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19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索...

19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题。(13分)

1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表(4分)。

中国近代化历程

主要特点

相关重大事件

第一阶段

学习西方的军事器物

 

第二阶段

学习西方的政治制度

 

第三阶段

学习西方的思想文化

 

 

 

 

 

 

 

2)以下是与中国近代化探索相关的图文材料,按时间先后顺序排列正确的是__________2分)

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A.②③④①     B.①②④③   C.①③②④      D.④②①③

3)通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。(4)

自强、求富——__________________ 三民主义——_______________

4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?3

 

(1)洋务运动(1分);戊戌变法(1分)和辛亥革命(1分);新文化运动(1分)。 (2)D。(2分) (3)维新变法 (2分);民主、科学(2分)。 (4)特点:中国近代化探索由学习西方器物而制度而思想文化,由表及里,由浅入深,推陈出新。(3分) 【解析】 试题分析:(1)根据中国近代化的历程可知,第一阶段主要学习西方的先进的科技,指的是洋务运动;第二阶段主要学习西方的政治制度,指的是戊戌变法和辛亥革命,第三个阶段主要学习西方的思想文化,主要事件是新文化运动。 (2)中国近代化的进程是首先学习西方的科技,历史事件时洋务运动,图④是洋务运动的代表性企业;然后是学习西方的政治制度,首先是戊戌变法其代表人物是康有为梁启超,之后是辛亥革命,其代表人物是图①中的孙中山,最后是学习西方的文化,即新文化运动,其代表人物是图③中的陈独秀。故选D。 (3)根据所学知识,中国近代化探索中的四个事件,都有各自的主张,洋务运动的主要主张是“自强、求富”;戊戌变法的主要思想主张是维新变法;辛亥革命的思想主张是三民主义;新文化运动的思想主张是民主和科学。 (4)①从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化,呈现出层层递进,由表及里由浅入深的特点②各阶级都参与了探索:地主阶级、资产阶级。③道路曲折洋务运动维新变法、辛亥革命、新文化运动先后都以失败告终.④各阶级的探索都借鉴了外国成果。 考点:人教版八年级上册·近代化的探索·洋务运动;人教版八年级上册·近代化的探索·戊戌变法;人教版八年级上册·近代化的探索·辛亥革命;人教版八年级上册·近代化的探索·新文化运动  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是旧制度解体的过程。

材料二  这朝廷,原是个,名存实亡。替洋人,做一个,守土官长,压制我,众汉人,拱手降洋。

一一陈天华《猛回头》

1)材料一中造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策?2分)

2)材料一中“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争?(2分)它给中国带来的最严重影响是什么?(2)

3)材料二中所描写的现象和哪个不平等条约的签订有关?2分)结合所学知识指出条约中的哪一条款充分说明清政府已完全变成洋人的守土官长”?2分)

4)从近代百年的屈辱历史中我们可以吸取哪些有益的历史教训?2分)

 

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“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,回顾长征之路,追寻红色记忆。宣告红军两万五里长征胜利结束的是

A.渡过金沙江     B.遵义会议      C.吴起镇会师     D.甘肃会宁会师

 

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某历史兴趣小组的同学若要实地考察红军长征的历史足迹,他们去的地方应包括

①遵义    ②吴起镇    ⑧武汉    ④会宁

A.①④       B.①②③      C.①②④   D.①②③④

 

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1927年是国共两党关系发生重大转折时期。下列历史事件发生1927年的是①南昌起义②秋收起义⑨井冈山会师④红军长征

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