社会不断向前发展,社会发展的动力来自多方面。世界近代史,就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:(8分)
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
(1) 据材料一结合所学知识,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?说出这次思想解放运动的实质。(2分)
材料二 哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪,有一批思想家对封建制度和教会进行批判,并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说,大力倡导科学理性。他们燃起了新的思想火花。
(2) 材料二所指的“思想火花”是什么事件?这一事件的核心思想是什么?(2分)
材料三 1688年的“光荣革命”,为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。
——《大国崛起·英国》
材料四 市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业也不再能满足需要了,于是,此时的英国,开始了人类历史上一种崭新的生产方式,引领着世界的发展。
(3) 根据材料三、四归纳近代英国崛起的重要因素有哪些?(2分)
(4) 根据以上材料归纳,推动近代资本主义产生和发展的重要因素有哪些?(2分,至少答出两点。)
一位参加某国际会议的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心。离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是
A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系
C.雅尔塔体系 D.凡尔赛——华盛顿体系
十九世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是
A.法拉第的电磁学 B.达尔文的生物进化论
C.牛顿的经典力学 D.爱因斯坦的相对论
他把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,强调天赋人权,反对等级特权,并且认为私有财产是神圣的。“他”是
A.卢梭 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.但丁
某班以“一战—-人类的一次灾难”为主题开展合作展示活动。可供学生展示的有
①电影《凡尔登战役》 ②《滑铁卢战役》
③一战伤亡损失统计 ④一战时期人们的日记和书信
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
有人形容20世纪初的巴尔干半岛就象一个存满了炸药的火药桶,只要有一点火星,就足以引爆整个欧洲。下列哪一事件起了这种“火星”的作用
A.列强争夺巴尔干半岛 B.两大军事集团的形成
C.萨拉热窝事件 D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战