Question

（8分）19世纪60-70年代，资本主义制度在世界范围内广泛确立起来。

材料一  19世纪60—70年代，第一次工业革命从欧洲向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了……美国内战和日本明治维新等重大历史事件。

——北师大《历史》九年级上册

（1）根据材料一，19世纪六七十年代，日、美发生重大社会变革的共同时代背景是什么？（1分）

材料二  从1863年1月1日起，叛乱诸州的奴隶一律获得人身自由，允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。

（2）写出这一材料的名称并分析这一法律文件的颁布对当时的形势产生了怎样的影响？（2分）

材料三  在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。

——福泽谕吉《脱亚论》

（3）材料三反映了19世纪60年代日本政府所面临的困境，日本是如何解决这一问题的？（1分）结合图片内容，试列举两例日本政府将“世界文明”引入“东洋孤岛”的措施？（2分）

（4）发生在19世纪六七十年代的社会变革还有哪一重大事件？（1分）

（5）结合以上材料及中国国情，分析这一时期的革命和改革，给中国发展所提供的经验是什么？（1分）

Answer

（1）工业革命的推动（1分）

（2）《解放黑人奴隶的宣言》；调动广大人民参战的积极性，扭转战局（2分）

（3）明治维新。（1分）承认土地私有和买卖；引进西方技术，殖产兴业；模仿西方的征兵制，建立常备军；实行强制性义务教育（任答两点得2分）

（4）俄国农奴制改革（1分，或俄国1861年改革）

（5）中国应适时改革，重视教育，科技创新，维护国家统一。（1分，其它言之有理即可）

【解析】

试题分析：本题考查学生对历史知识的分析和理解的能力。根据材料一中的时间“19世纪60—70年代”和重要信息“第一次工业革命从欧洲向世界范围扩展”可以归纳出这个时期美国进行南北战争，日本进行明治维新的改革都是在工业革命的推动之下进行的。

（2）根据材料二的内动“从1863年1月1日起，叛乱诸州的奴隶一律获得人身自由，允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。”联系所学可知这是美国南北战争时期林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》，这一法律文献的颁布调动了人民参与战争的积极性，解放的黑人奴隶参与到北方军队，扭转了战局，为南北战争的胜利奠定了基础。

（3）根据材料三中的图片和题干中的时间19世纪60年代，可知这是指的1868年的明治维新的改革。图一反映出来的措施是承认土地私有和买卖；图二反映出来的是引进西方先进科技；图三反映出的是发展教育；图四反映的是鼓励发展近代企业等等。

（4）根据题干中的时间“发生在19世纪六七十年代的社会变革”，联系所学可以想到是1861年的俄国农奴制改革，由于农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义的发展，1861年沙皇亚历山大二世开始实施改革，废除农奴制，使俄国走上资本主义发展的道路。

（5）本题属于开放性试题，首先要根据各材料得出不同角度的启示认识，通过材料中涉及的工业革命，得出要重视科技，通过美国南北战争得出要维护国家统一；通过日本明治维新得出，一个国家的发展要不断改革与时俱进，要重视教育，经济的发展，学习先进的科技等等，言之有理即可。

考点： 人教版九年级上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教版九年级上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·日本明治维新；人教版九年级上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国农奴制改革