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阅读下列材料(共8分) 材料一 学问虽远在中国,亦当求之。 ——穆罕默德 材料二...

阅读下列材料(共8分)

材料一 学问虽远在中国,亦当求之。

——穆罕默德

材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。

——《世界史·古代史》

材料三 《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等,以插叙手段连缀成书。

——《世界史•古代史》

请回答:

(1)从材料可看出,阿拉伯人有什么特点? (2分)

(2)穆罕默德通过创立宗教来统一阿拉伯半岛,建立阿拉伯国家,他最早率领少数信徒在           建立政教合一的国家 ,630年,他又征服了          ,加速了阿拉伯半岛地区的统一。请在横线处填上合适的内容(4分)

(3)举例说明阿拉伯人对世界文化的传播和交流作出了什么贡献?(2分)

 

(1)善于学习和创造 (2)麦地那、麦加 (3)他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生的分析能力。材料一的“学问虽远在中国,亦当求之。”和材料二的“阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。”反映出阿拉伯人善于学习和创造。 (2)六七世纪之交,阿拉伯社会内外矛盾交织在一起,十分尖锐。阿拉伯贵族为了对内镇压人民的反抗,对外抵御外族的侵扰,保护商路,发展商业经济,并进一步掠夺新的土地,迫切要求统一各部落,建立起强大的阿拉伯国家,在这种情况下,穆罕默德创立了一种新的一神教──伊斯兰教。622年,穆罕默德率信徒离开麦加,在麦地那建立政教合一的国家,在此之前,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。 (3)阿拉伯人的具体贡献包括:把古印度人发明的阿拉伯数字传播到欧洲;将中国发明的指南针传入欧洲,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件;中国发明的火药经阿拉伯人传入欧洲,对欧洲社会产生了巨大的震动。阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家的建立;人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者  
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请回答:

(1)上述材料反映的法典的名称是什么(2分)

(2)上述材料说明了什么?(2分)

(3)这部法典有什么历史价值?(2分)

 

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