Question

阅读下列材料，回答问题（18分）。

自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。

不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……。因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。                                                                         

——人民教育出版社网站

请回答：

（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正（6分）。

错误一：____________________；改为：_____________________；

错误二：____________________；改为：_____________________；

错误三：____________________；改为：_____________________。

（2）概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实（6分）。

（3）根据材料提供的信息，假如你班开展一次小型演讲会，请你确定演讲会主题名称（6分）。

Answer

（1）“进一步”改为“开始”；“第二次鸦片战争”改为“甲午中日战争”；《北京条约》改为《辛丑条约》。（6分）

（2）鸦片战争中林则徐广州抗英、关天培虎门抗英；甲午中日战争中邓世昌大战黄海；义和团抗击八国联军。（6分）

（3）侵略与抗争；入侵与反抗；近代中国的屈辱；中国人民的抗争。（6分）

【解析】

试题分析：本题为综合性问答题。考查学生获取材料信息并调动运用所学知识解决实际问题的能力。试题分设三个小问进行考查。

（1）此题主要考查学生对近代列强侵华史实的准确识记。根据所学知识，鸦片战争后清政府签订《南京条约》，鸦片战争是中国近代史的开端，标志中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争清政府被迫签订《北京条约》，进一步加深半殖民地半封建社会的程度；八国联军侵华战争清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（2）此题主要考查近代中国人民的抗争。题干提供了关键信息：“鸦片战争至19世纪末”。结合所学知识分析可知，伴随着列强的侵略，中国人民进行了不屈的抗争，主要有：鸦片战争时期三元里人民和宁波黑水党自发组织抗英斗争；1851年到1864年洪秀全领导的反封建反侵略的太平天国运动；左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区；甲午中日战争中邓世昌大战黄海；1899至1900年反帝爱国的义和团运动等。

（3）此题主要考查学生归纳分析能力。阅读题文信息可知，题文材料讲述的中国遭受外来侵略的历史结构和中国人民不断抗争外来侵略的相关史实。综合上述两则信息，我们可以将此次演讲会的主题名称定为：侵略与抗争；入侵与反抗；近代中国的屈辱；中国人民的抗争。

考点：人教新课标八年级历史上册·侵略与反抗·鸦片战争；人教新课标八年级历史上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；人教新课标八年级历史上册·侵略与反抗·甲午中日战争；人教新课标八年级历史上册·侵略与反抗·八国联军侵华战争