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(7分)阅读材料,完成下列问题。 材料 公元前356年,A 开始变法,这一天,在...

(7分)阅读材料,完成下列问题。

材料  公元前356年,A 开始变法,这一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖。二、按照前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;没有军功,就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者,免其徭役。四、建立县制,全国划分为31个县,由君直接委派官吏管理。”听了这些法令,人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。

(1) 材料中A是谁?发生战国时期的哪个诸侯国?(2分)

(2) 如果你是人群中的旧贵族,你对法令中的哪一条措施最为不满?理由是什么?(3分)

(3)结合材料及所学知识,说说商鞅变法的历史作用是什么?(2分)

 

(1)A是商鞅(字写错不得分);秦国( 不能写成秦朝)(2分) (2)对按军功授予爵位这一措施最为不满。因为如果没有军功,就不能享受世袭的贵族特权,严重损害了奴隶主贵族的利益。(3分) (3)商鞅变法废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强 的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国奠定了坚实的基础。(2分) 【解析】 试题分析:(1)此题考查的是商鞅变法的时间。公元前356年,秦国的秦孝公任用商鞅进行变法,法令规定:国家承认土地私有,允许土地自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小,授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,有国君直接派官吏治理。 (2)本题考查的是商鞅变法的相关知识点。根据所学知识,商鞅变法的内容有:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制。其中的奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。因为如果没有军功,就不能享受世袭的贵族特权,严重损害了奴隶主贵族的利益,所以旧贵族对按军功授予爵位这一措施最为不满。 (3)本题考查的是商鞅变法的作用。依据所学知识可知,秦国的商鞅变法废除了旧制度,促进了农业生产的发展,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国奠定了坚实的基础。 考点:人教版新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代  
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(6分)下图是“战国形势图”,请仔细解读后回答下列问题。

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(1) 上图中A、B分别是“战国七雄”中的哪两个国家?(2分)

(2) 这一时期发生过许多著名的战役,据上图写出两个著名的战役。(2分)

(3 战争成为这一时期的主旋律。请你从不同角度谈谈你对这一时期战争影响的认识。(2分)

 

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1988年,诺贝尔奖金获得者汉内斯•阿尔文曾说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指

A.“仁”和“德治”           B.“兼爱”和“非攻”

C.“无为而治”               D.实行“法治”

 

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有这样一副对联:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”曾经激励了很多人发愤图强。其中“卧薪尝胆”的是(   

A.吴王夫差                     B.越王勾践

C.春秋首霸齐桓公                D.楚庄王

 

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文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是(  

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①兵马俑        ②司母戊鼎        ③彩陶             ④四羊方尊

A. ①②③          B.②③④         C.②③         D.②④

 

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战国时期的土地利用率和农作物的产量明显提高,最主要的原因是(   

A.农业重视使用肥料                  B.青铜器在农业中的广泛使用  

C.水利工程的兴修                     D.铁农具和牛耕的推广

 

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