Question

（共13分）材料一 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。

──《左传》

周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

──《荀子·儒效》

材料二 “秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

──李白《古风》

请回答：

（1）根据材料一，西周实行怎样的政治制度？从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人？（4分）

（2）西周实行这一制度的目的是什么？举出受封者必须承担的义务两个。（3分）

（3）材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年？秦朝统一全国后，对管理的地方不再推行西周的管理制度，而是实行什么制度？（4分）

（4）西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？（2分）

Answer

（1）分封制。周天子的子弟、亲属、功臣。

（2）巩固了西周的统治。义务：必须拥戴周王为共同的天子；定期朝见周王；参见周王主持的重要典礼仪式；

（3）公元前221年。 郡县制。

（4）国家制定政治制度，要根据实际情况，要不断地进行创新。

【解析】

试题分析：（1）西周实行分封制的目的是为了巩固封建统治。周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

（2）西周实行分封制的目的是为了巩固封建统治。周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

（3）本题考查我国秦朝的相关知识，自长平之战后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。从公元前230年至前221年，秦王赢政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。秦朝统一六国后，统一了货币、统一度量衡、统一文字，在地方推行郡县制。

（4）本题考查的是学生的分析能力。依据所学知识，秦朝建立后，为巩固统一，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度。采纳了李斯的建议,在地方实行郡县制，对后世影响深远。西周实行分封制的目的是为了巩固封建统治。西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中可以得到的认识是：国家制定政治制度，要根据实际情况，要不断地进行创新。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合；人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、周的兴亡