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阅读下列材料,回答问题。 达·芬奇(1452-1519)和哥伦布(1451-15...

阅读下列材料,回答问题。

达·芬奇(1452-1519)和哥伦布(1451-1506)是同时代的人,在时代精神的影响下,他们在各自不同的领域取得了巨大成就。

材料一  “一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。他在绘画中着眼于生活,努力创作真实而生动的艺术形象。一次,他作为助手老师合作一幅画卷,老师由于跳不出宗教神学观念的束缚,所绘作的部分枯燥无味,毫无生气;而达·芬奇所绘的一个天使,神态自然,栩栩如生,两者成鲜明对比,老师看后自叹不如。

材料二   恩格斯说:“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”

材料三   近代以前的世界史,基本上是地区史或国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家们无能,而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。

请回答:

(1)材料一表明,达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”?并请列举其一幅代表性的美术作品。(4分)

(2)最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁?材料二反映了他去的目的是什么?(4分)

(3)结合此材料三,谈谈哥伦布远航对美洲的影响。(2分)

 

(1)人文主义,《蒙娜丽莎》/《最后的晚餐》 (2)哥伦布,寻找黄金,珠宝等财富 (3)将新旧大陆联系在一起/对孤立、分散的世界走向整体发展起到了重要作用/美洲遭到了侵略,同时也促进了美洲的开发 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对文艺复兴运动的准确识记。依据已学知识可知,达•芬奇的作品《蒙娜丽莎》,歌颂世俗人生,以人性反对神性,以人权反对神权,表现人性的美,是一部伟大的人文作品,这也体现了文艺复兴的核心思想人文主。达•芬奇的作品《最后的晚餐》也是代表性的美术作品。 (2)本题主要考查学生对新航路的开辟的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知,1492年哥伦布从西班牙出发,横渡大西洋,到达了美洲的古巴、海地等地。材料二的“葡萄牙人……寻找的是黄金”表明哥伦布去的目的是寻找黄金,珠宝等财富。 (3) 本题主要考查新航路开辟的相关知识内容。依据已学知识可知,新航路的开辟中,哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。新航路的开辟后,美洲遭到了侵略,同时也促进了美洲的开发。 考点:人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光  
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请回答:

(1) 图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中?(1分)议会通过的限制王权的法律文件是什么? (2分)

(2)图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表的什么文件宣告了美国的诞生?(2分)

(3)图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人?(1分)该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么?(2分)

(4)上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证,体现了______________理念。(2分)

 

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科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是(    

①珍妮机的发明    ②瓦特蒸汽机的普遍使用   ③飞机的问世     ④白炽灯的发明

A.②①③④      B.①②④③     C.①②③④        D.①③②④

 

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到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。以下不属于受“西方影响”的是( 

A.实行义务教育                   B.穿西服吃西餐

C.废除原有藩制                  D.建立警察制度

 

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他开创了物理学的新时代,被誉为“现代科学之父”,这里的“他”是指(   

A.伏尔泰     B.爱因斯坦    C.牛顿      D.达尔文

 

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1859,在美国可能看到的场景是(   

A.汽车很多                                 B.一名黑人在南方竞选州长

C.南方一名黑人正在为农场主摘棉花           D.林肯被刺

 

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