Question

阅读材料，结合所学知识回答问题（7分）

问题一：上述图中，最能体现和谐社会要求的是谁（图几）？ 他是哪一学派的创始人？他的核心思想是什么（3分）

问题二：“知足常乐”源于古代“无为而治”的思想，提出这一思想的是哪一学派的创始人？，他的学说主要记录在哪一本书中？（2分）

问题三：主张用“刑罚”加强统治的是哪一学派？其代表人物是(图几)？（2分）

Answer

问题一：图一（或孔子）；儒家；仁（3分）

问题二：道家；《道德经》（2分）

问题三：法家；图三（或韩非子）（2分）

【解析】

试题分析：问题一、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，最能体现和谐社会要求的是孔子，是儒家学派的创始人，他的核心思想是仁。孔子生于春秋时期鲁国陬邑，是中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。

问题二、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“知足常乐”源于古代“无为而治”的思想，提出这一思想的是道家学派的创始人，老子。他的学说主要记录在《道德经》中，《道德经》，又称《道德真经》、是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰,是春秋时期老子（即李耳）所作的哲学著作。

问题三、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主张用“刑罚”加强统治的是法家；其代表人物是图三既是韩非子。韩非是战国末期杰出的思想家、哲学家和散文家。韩非被誉为最得老子思想精髓的两个人之一。

考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）。