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小明到西亚游历时,在前往伊朗首都德黑兰的大道旁边的一根黑色石柱上,见到了一种奇怪...

小明到西亚游历时,在前往伊朗首都德黑兰的大道旁边的一根黑色石柱上,见到了一种奇怪的、从未见过的字体。这种字体是

A.象形文字     B.楔形文字     C.甲骨文    D.金文

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,楔形文字是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古老文字,这种文字是由约公元前3200年左右苏美尔人所发明,是世界上最早的文字之一。所以答案选B 考点:人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•大河流域——人类文明的摇篮。  
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考点分析:
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下列示意图能反映古代印度种姓制度的是

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公元前510年,罗马共和国在意大利半岛崛起。其最重要的国家机构是

A.五百人会议        B.执政官    C.陪审法庭      D.元老院

 

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《什么是民主》指出:“公元前五、六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,决定任何内部问题。”这说明公民大会

A.是雅典最高权力机构     B.保证全体居民的权益

C.不受任何法律的限制     D.拥有雅典最高司法权

 

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阅读材料回答问题(10分)

材料一 法国启蒙思想家伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且中国文化和英国文化也使他收益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说孔子只诉于道德,不宣传神。一句话,伏尔泰重视中国文化完全是为了为我所用,借中国文化表达自己的启蒙思想,他还极力推崇英国的政治制度,说英国是世界上抵制君主达到节制君主权力的唯一国家。

-----------------《重读伏尔泰》

材料二 法国史学家托尔维克经常把法国与美国英国的历史进行对比,特别指出他们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人,英国贵族并未因为革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

-----------------《-旧制度与大革命》

材料三 尽管大西洋把英国法国美国永远得分割开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且相互影响相互促进。其最大的公约数是关于“权利”的诉求和“人权“的伸张。

-----------------《以文明演进为线索》

材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国影响下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要收到法国大革命的影响。

-----------------《大国崛起》

回答:(1)根据材料一结合所学指出伏尔泰继承的人文主义的传统是哪一思想解放运动的核心?他是如何借中国文化表达自己的启蒙思想的?他推崇的英国政治制度是什么? ( 3分)

(2)据材料二结合所学说明法国和美国革命面对的强大敌人有什么区别?英国确立的政治制度代表什么阶级的利益?( 3分)

(3)据材料三结合所学说明英国和美国关于权利的诉求和人权的伸张所颁布的法律文件( 2分)

(4)据材料四结合所学说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么?在它和法国革命的共同作用下资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事?( 2分)

 

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某中学九(4)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)

(1)A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题:

①在17-19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)

②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用,英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家或思想家。(1分)

(2)B组同学探寻美国崛起历程:美国这个国家虽然只有两百多年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答:

材料中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(1分)

请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)

论点

史实(历史事件各一例)

争取民族解放

 

维护国家统一

 

领先科技发展

 

 

 

 

 

 

(3)通过探讨,认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 1分)

 

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