Question

（12分）“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。阅读材料，回答问题。

材料一  公元前5世纪后半期，雅典扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。

——摘自人教版《世界历史》九年级上册

（1）材料一反映古代雅典的民主政治状况，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在谁当政期间？（1）材料二

凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经国会批准，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法。（《权利法案》）

当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时；……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时；当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。（华盛顿的私人信件）

在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力；财产权是神圣不可侵犯的权利。（法国《人权宣言》）

（2）据材料二并结合所学知识，请回答：①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？ ②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提条件。③根据材料概括《人权宣言》的基本内容。(7分)

（3）根据上述民主的演变史，概括民主的本质。（4分）

Answer

（1）伯里克利。（1分）

（2）①限制王权；（1分）资产阶级君主立宪制。（1分）②保证民众生活安定、幸福和自由；（1分）赢得独立战争（或国家独立）。（1分）③人们生来而且始终是自由平等的；（1分）主权在民；（1分）私有财产神圣不可侵犯。（1分）。

（3）平等；自由；法治。（任意1点2分，共4分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，料一反映古代雅典的民主政治状况，其奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在伯里克利统治时期。他在位期间进行了伯里克利改革，改革发生在公元前5世纪，使雅典民主政治最终确立并达到顶峰，被称为雅典民主政治的“黄金时代”。改革者是主政的伯利克里，古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者，古代世界最著名的政治家之一。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料反映了《权利法案》的主要目的是限制王权，使英国逐渐确立了资产阶级君主立宪制，《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，但非宪法。奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。华盛顿认为新政府有保证民众生活安定、幸福和自由的作用，前提条件是主权在民。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，民主的本质就是广大民众享有充分的自由和权力，包括基本人权，主要有言论，结社，出版，诉讼，居住等等，国家政权由人民自由选举产生，从各级政府直至中央政府。选举必须是在不收操纵，不受党派影响下的自由选举。

政府的运作必须有有效的监督机制，最好的机制是发达民主国家和孙中山先生倡导的三权分立，即立法权、行政权、司法权三权平行，互不隶属，互相制约。

考点：人教版新课标就年级历史上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会； 人教版新课标就年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命；人教版新课标就年级历史上册•步入近代•美国的诞生。