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(16分)阅读材料,回答问题。 材料一 它的统一,结束了春秋战国以来长期的分裂割...

(16分)阅读材料,回答问题。

材料一  它的统一,结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上首次大一统的局面。

——岳麓版《中国历史》七年级上册

(1)材料中的“它”指的是哪个朝代?这个朝代的建立者是谁?(4分)

材料二  中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》

(2)材料二描述的是我国古代的哪一制度?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?(4分)

(3)为了巩固统治,秦朝在经济文化方面实行了一系列的“统一”措施,请写出其中两个。(4分)

材料三  下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他书籍一律焚毁。……还把在背后指责他的儒生和方士数百人活埋。

——岳麓版《中国历史》七年级上册

(4)材料三反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?(4分)

 

(1)秦。秦始皇嬴政。 (2)(君主专制)中央集权制度。郡县制。 (3)统一文字、货币、度量衡和车轨。 (4)焚书坑儒。给我国古代思想文化造成巨大损失。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中的“它”指的是秦。秦朝是中国历史上一个极为重要的朝代,是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统王朝。这个朝代的建立者是秦始皇嬴政。他是中国历史上著名的政治家、战略家、改革家,首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家,曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号,是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,料二描述的是我国古代的(君主专制)中央集权制度。中央集权是一种国家政权的制度,以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志,中国古代的政体---封建专制主义中央集权制度。为加强对地方的统治,秦朝推行了郡县制。是中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。盛行于秦汉。郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现,它形成于春秋战国时期。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,为了巩固统治,秦朝在经济文化方面实行了一系列的“统一”措施,例如:统一文字、货币、度量衡和车轨。秦始皇统一的文字是小篆又名秦篆,指秦始皇帝统一文字所用的书体,汉代沿用。后世称篆书,一般皆指小篆。秦统一后,规定货币分金和铜两种:黄金称上币,以镒(秦制20两为镒)为单位;铜钱万下币,统一为圆形方孔,以半两为单位。金币主要供皇帝赏赐,铜币才是主要的流通媒介。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料三反映了焚书坑儒。焚书坑儒,又称“焚诗书,秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十馀人”。焚书坑儒是文化的大毁灭,知识分子的大摧残,知识的大倒退;残暴的手段引起人民的不满,迫害知识分子,禁锢人们思想。 考点:人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”。  
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(10分)阅读材料,回答下列问题

穿越时空隧道,我们来到了秦国,大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅,请你代为回答记者提出的问题。

(1)记者问:秦国要想富裕,怎样才能调动农民生产积极性,促进农业生产发展?(2分)

商鞅答:

(2)记者问:国家富了,那么怎样才能提高秦国军队的战斗力,实现强兵呢?(2分)

商鞅答:

(3)采访完毕后,有些记者认为商鞅变法成功了,有些记者认为商鞅变法失败了。你同意哪种观点?(2分)请说出理由。(4分)

 

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(8分)阅读下列材料,回答问题

材料一:普天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。(普天之下,都是王的土地。疆域以内的人,都是王的臣民。)

材料二:封建亲戚,以藩屏周。(将同姓亲戚子弟封为地方诸侯国,作为保护周王室的屏障)

(1) 材料一、二所反映的是西周的什么政治制度?(2分)

(2) 西周初期统治者实行这一制度的目的是什么(2分)

(3)这一制度产生了什么作用?(4分)

 

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西汉建立后,社会贫困,汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产

A.统一度量衡              B.休养生息

C.统一货币                D.抵御匈奴,巩固边防

 

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前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。与这一史实有关的成语是

A.破釜沉舟      B.四面楚歌      C.项庄舞剑     D.三顾茅庐

 

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我国历史上第一次农民大起义是

A.陈胜、吴广大泽乡起义              B.黄巾起义

C.李自成起义                        D.太平天国运动

 

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