下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价,阅读材料后,结合所学知识回答问题:(共12分)
(他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。——罗兹•墨菲《亚洲史》
(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》
(他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。 ——胡适
(1)他是春秋时期的谁?(2分)
(2)作为伟大的思想家,他开创了哪个学派?(2分)他的思想主要由哪两部分组成?(2分)
(3)作为教育家,他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么(2分)
(4)他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?(2分)
(5)他的思想在战国时期是如何继承和发展的?(2分)
“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。(共16分)
步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。
(1)统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?(2分)
(2)人与人的和谐:请依据课本内容,列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。(2分)
(3)人与自然的和谐:战国时期修筑的重大水利工程是什么?(2分)
步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符
(4)统治的不和谐:列举夏商西周时期的一位暴君。(2分)
(5)人与人的不和谐: 夏商西周时期,奴隶生前的生活状况是怎样的?(4分)
步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策
(6)请你从儒家和法家的立场,分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会?(4分)
俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是:
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非
认为“民为贵”,“君为轻”,主张实行“仁政”的思想家是 ( )
A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 庄子
下列与春秋战国时 期社会生产力显著提高相关的是( )
A.打制石器的使用 B.磨制石器的使用
C.铁农具和牛耕的推广 D.电力的广泛应用
三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程,战国时期李冰父子也修筑了具有同样性质的一项水利工程,它是
A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥