请结合所学知识，填写以下表格。
人物 | 地位（称谓） | 成就（作品） | 学到名人哪些优秀品质 |
爱因斯坦 | ① | 相对论 |
|
达尔文 | 物种起源的探索者 | ② | |
③ | 乐坛雄狮 | 《命运交响曲》 |
在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导，近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。结合所学知识，回答问题。
（1）列举17—18世纪欧洲启蒙运动的著名代表人物。(至少写2个著名代表人物)
（2）请举出1例在该思想影响之下发生在欧美的革命运动。
（3）“立法权赋予国会……行政权赋予总统……司法权赋予最高法院大法官……”体现了启蒙运动中的哪一学说？
历史时空：工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生活的轨迹，但也打破了农业社会田园生活的宁静。让我们展开历史的画卷，去见证科学技术的威力。请根据下列图文信息回答问题。
（1）图一英国人瓦特。他于1769年研制了改良的蒸汽机并被广泛应用于工业生产，人类进入了什么时代？200年前，英国工程师谁发明了世界上第一辆蒸汽机车？
（2）图二是美国人谁制造的四轮汽车？其使用的动力机械是什么？此后又建成了汽车装配线，汽车开始进入美国的千家万户。
（3）图三是美国“发明大王”谁？人们称赞他为“打开电气时代的领袖”。
阅读下列材料，回答问题：
图1 1913年英、美、德、法的实力对比表：
| 英 | 美 | 德 | 法 |
在工业产品数量上所占位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
图2
（1） 根据图1的数据第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
（2） 请写出图2中两大军事集团的名称。
（3） 两大军事集团形成后，疯狂扩军备战，最终导致了一场人类历史上的灾难，这场灾难中被称作“绞肉机”的是哪一场战役？
阅读材料，完成下列问题。
材料一
材料二
（1）观察材料一图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命共同的根本原因是什么？
（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出美国、俄国面临的危机是什么？
（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请填写下表字母代表的相关内容。
国 名 | 美国 | 俄国 |
领导人物 | A | 亚历山大二世 |
历史事件 | 美国内战 | B |
以下内容叙述是否正确 ，请指出并说明理由。
第一次工业革命的发展，密切了世界各地之间的联系，汽船、火车、汽车、飞机等交通工具的创制，促进了交通运输业的发展。
