Question

材料一  中国近代化是中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程，也是中国人民向西方学习，探索救国之路的过程。走自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的一系列变革。

材料二

          

图一 江南制造总局    图二 康有为  图三 孙中山  图四 陈独秀   

请回答：

（1）根据材料回答，中国1919年以前经历了哪几次近代化的探索?

（2）图一最能体现的洋务派的口号是什么?简述图二人物推动下的变法对中国社会的积极作用。

（3）图三人物领导的革命的指导思想是什么?这次革命最终结束了中国的什么政治制度?图四人物1915年9月主持创办什么杂志进行思想文化运动?

Answer

（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。

（2）自强；在社会上起到思想启蒙的作用，变法图强的呼声日益高涨。

（3）三民主义、封建君主专制制度（封建帝制）；《新青年》

【解析】

试题分析：（1）此题主要考查中国近代化探索的相关知识内容。图一江南制造总局提供了解题的关键信息：依据已学知识可以判断出，图片一指的是洋务运动，因为江南制造总局是洋务运动中创办的近代军事工业；图二康有为是戊戌变法的领导人；图三孙中山是辛亥革命的领导人；图四陈独秀是新文化运动的领导人。

（2）此题主要考查中国近代化探索的相关知识内容。图一江南制造总局提供了解题的关键信息：依据已学知识可以判断出，图片一指的是洋务运动，因为江南制造总局是洋务运动中创办的近代军事工，洋务运动前期的口号是“自强”。 康有为是维新变法的代表人物，1898年，为了救亡图存，康有为、梁启超等人领导了维新变法运动，在社会上起到思想启蒙的作用，变法图强的呼声日益高涨。

（3）此题主要考查辛亥革命和新文化运动的相关知识内容。联系已学知识可知，孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了封建君主专制制度。新文化运动前期宣扬民主、科学，后期李大钊宣传马克思主义，将中国革命推进到了一个新的时期。新文化运动的主阵地是《新青年》。

考点：人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·洋务运动；人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·戊戌变法；人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·辛亥革命；人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动