Question

阅读下列材料并回答问题。

材料一  文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级 观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自然科学也产生了许多新成果。

——马世力《一本书读懂世界史》

材料二  17世纪的（自然）科学革命表明，宇宙间的秩序、可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。18世纪的启蒙思想家们则认为，用类似的（自然科学的）法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。

——【美】马文·佩里《西方文明史》

请回答：

（1）据材料一，概括资产阶级的主要主张。

（2）据材料二和所学知识，指出在“17世纪科学革命”中建立经典力学体系、被称为“现代科学之父”的是谁？法国启蒙运动中猛烈抨击天主教会的思想家是哪位？以实例说明启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。

（3）据两则材料指出，文艺复兴运动与启蒙运动在核心思想上的不同之处。并说明这两次思想解放运动与近代自然科学革命之间的关系。

Answer

（1）反对神学，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。（答出任一点）

（2）牛顿。伏尔泰；法国大革命（或法国大革命中颁布《人权宣言》）；美国独立战争（或独立战争中《独立宣言》的发表；或美国三权分立的政治体制）。

（3）文艺复兴的核心思想是人文主义，启蒙运动的核心思想理性主义；文艺复兴促进了自然科学的发展，17世纪的科学革命推动了启蒙运动的开展。或：相互推动相互促进。

【解析】

试题分析：本题为材料问答题。考查学生获取材料信息的能力。试题分设三个小问进行考查。

（1）此题主要考查学文艺复兴的相关知识内容。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。从材料一“人文主义主张反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。”可知新兴资产阶级提出的主张是反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。

（2）此题主要考查学生对所学历史史实的准确识记。结合所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他建立了完整的力学理论体系，对近代自然科学的发展影响最大，为人类迈进“蒸汽时代”开辟了道路，被称为“现代科学之父”。 18世纪法国的启蒙运动促进了人们的思想解放。受启蒙运动的影响，法国爆发了 1789 年大革命；美国在华盛顿的领导下，掀起了反抗英国殖民统治的独立战争，并于独立战争后按照启蒙思想家孟德斯鸠的构想建立了三权分立的政治体制。

（3）此题主要考查学生对俄国农奴制改革的相关知识内容。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。18世纪发生在法国的启蒙运动提倡资产阶级的自由、平等，以理性主义为核心。所以文艺复兴运动与启蒙运动在核心思想的不同之处是文艺复兴的核心思想是人文主义，启蒙运动的核心思想强调理性。二者在性质上的相同之处是都是资产阶级思想解放运动。14世纪开始的文艺复兴促进了科学革命的到来；17 世纪的科学革命推动了启蒙运动的开展。

考点：人教新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义时代的曙光；人教新课标九年级历史上册·璀璨的近代文化·科学和思想的力量；人教新课标九年级历史上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级历史上册·步入近代·美国独立战争