Question

阅读材料并回答问题

材料一：治世不一道，便国不法古

材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者„„后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君„„秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

材料三：孝公用…之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚魏之师，举地千里，至今至强。

——引自李斯《谏逐客书》 请回答:

（1）材料一是哪一历史人物的言论？该言论反映了哪家学派的主张？

（2）材料二中“宗室贵戚多怨望者”说明此次变法损害了旧贵族的利益，请你说出此次变法中哪一内容直接损害了旧贵族的利益？变法中哪一内容对后世影响深远呢？

（3）根据材料三说说商鞅变法的历史意义。

Answer

（1）商鞅；法家

（2）废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。

（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读材料的能力。此题共设3个材料分设3问来进行考查。

（1）此题考查商鞅的相关知识点。根据所学知识， “治世不一道,便国不法古”是战国时期商鞅所说。 “治世不一道”,是指治世的法则不是死板的。“便国不法古”,是指使国家安适不效法古人。“治世不一道,便国不法古”即无论治理天下还是国家,都不能按照死板的方法去做,要灵活根据实际情况变通。法家提倡效今不法古,是说在旧方法（即古法）已经失效的情况下,就不应该死守了,必须创新。

（2）此题考查商鞅变法的相关知识点。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。内容有：国家承认土地私有，准许自由买卖；奖励耕织和军功。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理；其中，废除没有军功的旧贵族的特权，直接损害了旧贵族的利益。因为原来为世卿世禄制，变法后按军功授爵，奴隶主贵族没有军功，就得不到爵位。建立县制，由国君直接派官吏治理这一措施加强了中央集权，变革地方行政制度，实行了县制，影响了后世。

（3）此题考查商鞅变法的意义的相关知识点。翻译材料三，孝公采用商鞅的变法，改变了旧的风气习俗，人民因此富裕丰盛，国家因此富有强大，百姓乐意为国家出力，诸侯列国都来亲近归附，俘虏了楚国、魏国的军队，攻占了上千里的土地，到今天秦国仍太平、强大。由此可知，经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。

考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·大变革的时代