Question

从18世纪60年代以来，人类社会连续出现了三次全球性的科技革命，人类的生产、生活发生了十分深刻的变化。请回答：

（1）第一次工业革命开始的标志是什么？第一次工业革命出现的新的交通工具是什么？

（2）第二次科技革命中发现和利用的新能源是什么？ 第二次科技革命使人类进入了什么时代？

（3）三次全球性的科技革命给我们的启示？

Answer

（1）1765年，织工哈格里斯夫发明了手摇“珍妮纺纱机”。（轮船、火车）富尔顿发明蒸汽汽船，史蒂芬孙发明“旅行者号”蒸汽机车

（2）电力、石油（1分）电气时代

（3）科学技术是第一生产力。对我国的启示：我国应实施科教兴国战略，积极发展高新科技，将科技转化为第一生产力。

【解析】

试题分析：本题属于基础题，主要考查学生对基础知识的掌握。涉及相关史实是三次工业革命。（1）此问考查第一次工业革命的相关史实。工业革命是从机器的发明和使用开始。1765年织工哈格里斯夫发明了手摇“珍妮纺纱机”。标志着工业革命的开始。第一次工业革命中瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步。美国人富尔顿发明蒸汽汽船，英国工程师史蒂芬孙发明“旅行者号”蒸汽机车。

（2）此问考查的第二次工业革命的相关史实。根据课本所学，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。第二次科技革命中还发明了新的交通工具。还出现新能源石油。

（3）此问是综合性题，考察学生总结能力，学以致用的能力。分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。从工业革命创造生产力推动经济发展可得出科学技术是第一生产力。完成工业革命的国家迅速发展，给我国的启示是实施科教兴国战略，人才强国战略。积极发展高新科技，将科技转化为第一生产力。

考点：人教版新课标九年级历史上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教版新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”。人教版新课标九年级历史下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命。