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“春秋五霸”、“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。诸侯国的出现,源于( ) A...

“春秋五霸”、“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。诸侯国的出现,源于(   

A.世袭制      B.郡县制      C.禅让制     D.分封制

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对西周分封制有关知识的准确识记。依据所学知识可知,西周建立后,为了巩固统治,实行分封制。周天子把土地、奴隶和平民,分给亲属、功臣,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳供品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。所以此题选D。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡  
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考点分析:
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在夏商周社会,区分尊卑等级的主要依据是(  

A.血缘亲疏                       B.地域关系

C.个人才能                      D.战功大小

 

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由于地理沿革的变化,西安在历史上曾有许多名字,其中它在西周时期的曾用名为(  

A.殷            B.亳           C.镐京          D.洛邑

 

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据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有三次。同事鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明( 

A.鲁国定期向周天子纳贡       B.天子依附于诸侯

C.鲁国主动与齐晋交好         D.周王室地位衰微

 

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西周礼乐制度的确立,为中华文明的长期延续打下了根基。下列关于西周礼乐制度的表述,不正确的是( 

A.礼乐制度有利于维护社会秩序

B.礼乐制度规范了人们的身份和地位

C.孔子非常推崇西周的礼乐制度 

D.郡县制和礼乐制构成了西周礼乐文明

 

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《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们(  

A.封号和耕牛                  B.土地和人口

C.土地和耕牛                 D.人口和铁犁

 

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