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阅读下列材料: “当时帝国地跨欧亚非三洲,地中海是它的内海。境内农业、手工业和商...

阅读下列材料:

“当时帝国地跨欧亚非三洲,地中海是它的内海。境内农业、手工业和商业发展起来。交通十分发达,条条大路通罗马,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。”

请回答:

(1)材料中的“帝国”是指哪一帝国?当时中国称该帝国什么名称?

2帝国最初的二百年间经济繁荣,请从材料中找出说明其繁荣的一句西方谚语。

3该帝国同中国间的贸易通道被称作什么?

4在中国哪一个朝代,一个意大利人就大致沿着这条路线来到了中国?他留下的著作激起了欧洲人对东方的向往,这是新航路开辟的原因之一。这个人是谁?

 

(1)罗马帝国,大秦; (2)条条大路通罗马; (3)丝绸之路; (4)元朝,马可·波罗 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的准确识记。依据已有知识可知,中国汉朝在张骞通西域的基础上开辟了著名的丝绸之路。中国的丝绸是经过丝绸之路传入罗马帝国的,罗马帝国就是汉朝时的大秦。在这条商道上东西文明的传播者是阿拉伯人。 (2)本题考查学生的分析能力。从材料的“境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。”,可以看出罗马帝国最初两百年经济繁荣,盛极一时,“条条大路通罗马”反映了它的繁荣。 (3)本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲的大秦(罗马)。“丝绸之路”成为 横穿欧亚的陆上交通要道。 (4)本题主要考查学生对马可·波罗来华有关知识的准确识记。依据已有知识可知,意大利人马可·波罗在元世祖在位时来到中国。他在中国居住了十几年,根据其口述而成的《马可·波罗行纪》,描写了东方的富饶,激起了欧洲人对东方的向往 考点:人教新课标九年级上册·人类文明的开端·罗马文明;人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:它宣扬“众生平等”,认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。

材料二:它宣扬上帝是宇宙的最高主宰,“救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。

材料三:号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,说自己是“真主”的使者。

材料四:邪教和宗教有着本质的区别,法轮功、真主教等邪教打着宗教的幌子,毒害人民群众的身心。

请回答:

(1材料一和材料二的观点分别属于哪种宗教?

2世界三大宗教中,创立最立的是哪一宗教?以《古兰经》为经典的是什么宗教?

3材料三所反映的宗教直接促进了哪一地区的统一?历史上,该地区信仰这一宗教的的一些人陆续来到中国,与中国各民族长期杂居,相互通婚,在中国元朝形成了哪一民族?

(4)根据材料四回答。如果你有一位信邪教亲友和一位信仰宗教(比如佛教)的亲友,请根据材料四并结合所学知识,分别谈谈你对他们信仰行为的态度?

 

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阅读下列材料:

材料一:“法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说:你不是我的主人耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。”

材料二:文艺复兴是以人为中心、反对以神为中心的开展封建的资产阶级文化运动,它倡导倡导个性、崇尚个性,是一次思想解放运动。

请回答:

(1)材料这部法典的名称是什么?它是哪国的统治者制定的?

(2)材料这部法典维护的是哪一个阶级的利益?它把奴隶当作什么?

(3材料二中的文艺复兴运动首先兴起于哪个国家?怎样看待文艺复兴运动的实质?

(4)文艺复兴先驱是谁?他的代表作是什么?

 

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下列法律文件,哪一部确立了资本主义社会的立法规范(  

A. 《独立宣言》               B. 《权利法案》

C.1787年宪法》            D. 《拿破仑法典》

 

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被称为南美的解放者的是(  

A. 圣马丁     B. 玻利瓦尔     C. 苏克雷     D. 章西女王

 

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最早走上殖民扩张道路的国家是(  

A. 英国      B. 法国      C. 美国      D. 西班牙、葡萄牙

 

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