在人类的童年时期，人们“既知其母，又知其父”的情况最早出现在（ ）
A. 母系氏族公社时期 B. 父系氏族公社时期
C. 晚期猿人时期 D. 奴隶社会时期
关于人类起源的传说可谓千奇百怪，但科学证明，人是（ ）
A. 女娲创造的 B. 古猿进化而来 C. 来自外星球 D. 上帝创造的
阅读下列材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能再和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：
（1）材料一出自英国的什么文献？它确立了什么原则？该文献的颁布使英国的政体发生了怎样的变化？（6分）
（2）材料二出自法国的什么文献？由什么机构颁布的？为什么说它具有历史进步意义？（6分）
（3）材料三体现了美国三个机构之间怎样的关系？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件？
阅读下列材料：
“当时帝国地跨欧亚非三洲，地中海是它的内海。境内农业、手工业和商业发展起来。交通十分发达，条条大路通罗马，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”
请回答：
（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？当时中国称该帝国什么名称？
（2）帝国最初的二百年间经济繁荣，请从材料中找出说明其繁荣的一句西方谚语。
（3）该帝国同中国间的贸易通道被称作什么？
（4）在中国哪一个朝代，一个意大利人就大致沿着这条路线来到了中国？他留下的著作激起了欧洲人对东方的向往，这是新航路开辟的原因之一。这个人是谁?
阅读下列材料：
材料一：它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二：它宣扬上帝是宇宙的最高主宰，“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
材料三：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
材料四：邪教和宗教有着本质的区别，法轮功、真主教等邪教打着宗教的幌子，毒害人民群众的身心。
请回答：
（1）材料一和材料二的观点分别属于哪种宗教？
（2）世界三大宗教中，创立最立的是哪一宗教？以《古兰经》为经典的是什么宗教？
（3）材料三所反映的宗教直接促进了哪一地区的统一？历史上，该地区信仰这一宗教的的一些人陆续来到中国，与中国各民族长期杂居，相互通婚，在中国元朝形成了哪一民族？
（4）根据材料四回答。如果你有一位信邪教亲友和一位信仰宗教（比如佛教）的亲友，请根据材料四并结合所学知识，分别谈谈你对他们信仰行为的态度？
阅读下列材料：
材料一：“法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：‘你不是我的主人’耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”
材料二：文艺复兴是以人为中心、反对以神为中心的开展封建的资产阶级文化运动，它倡导倡导个性、崇尚个性，是一次思想解放运动。
请回答：
（1）材料这部法典的名称是什么？它是哪国的统治者制定的？
（2）材料这部法典维护的是哪一个阶级的利益？它把奴隶当作什么？
（3）材料二中的文艺复兴运动首先兴起于哪个国家？怎样看待文艺复兴运动的实质？
（4）文艺复兴先驱是谁？他的代表作是什么？
